培養(yǎng)SARS病毒時，應選用（ ）

A．冷卻的牛肉湯 B．含有多種無機鹽的營養(yǎng)液

C．固體培養(yǎng)基 D．活的雞胚

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西省七年級上月考生物b卷（解析版） 題型：綜合題

觀察如圖的顯微鏡結構圖，并回答問題

（1）寫出下列標號所代表的結構名稱

② ③ ．

④ ⑨ ．

（2）對物像具有放大作用的是[⑤] 和[⑦] ．

（3）能大范圍升降鏡筒的是[ ] ，能反射光線的是[ ] ，能調節(jié)光線強弱的是[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”．這說明植物的生長需要 （ ）

A．水和無機鹽 B．有機物 C．維生素 D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市七年級上開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的 氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強，說明此氣體是光合作用的 ．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ，說明光合作用的產(chǎn)物是 ．

（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的 作用，植物體失水的門戶是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市七年級上開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏天中午光照最強，光合作用反而不強，原因是（ ）

A．破壞了葉綠素 B．葉片萎蔫

C．氣孔關閉 D．葉蒸發(fā)水分太多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市七年級上開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物進行光合作用的條件是（ ）

A．二氧化碳和水 B．淀粉和氧

C．光和葉綠體 D．二氧化碳和氧

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市七年級上開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物與被子植物相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A．種子外有種皮的保護 B．種子外無種皮的保護

C．種子外有種殼的保護 D．種子是裸露的，無果皮保護

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省淄博市沂源縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體血液循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表心臟的四個腔，a～f代表血管，箭頭代表血液流動的方向，請回答：

（1）在心臟的四個腔中， 所示腔的壁最厚（填字母）．

（2）圖中A與C、B與D之間有 瓣，其作用是 ．當左右心室收縮時，這些瓣膜會 （開放、關閉）．

（3）a～f中，流靜脈血的動脈血管是 ．

（4）臨床上常給肺炎病人靜脈滴注青霉素進行治療，青霉素進入血液后，隨著血液的流動最先流入心臟的 腔（填字母）．

（5）血液流經(jīng)小腸時，可以為小腸提供營養(yǎng)物質和 ，并且把小腸產(chǎn)生的二氧化碳等帶走．

（6）血液由D流出，經(jīng)過全身各組織流回A的循環(huán)途徑稱為 循環(huán)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東淄博臨淄邊河鄉(xiāng)中學九年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚．在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是（ ）

A．進行呼吸 B．排出廢物

C．交換體內(nèi)外的水分 D．攝取食物

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同步練習冊答案