【題目】菠菜放入沸水中,水變成綠色,若放入清水中浸泡,水不會(huì)變成綠色,這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流,這種結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

【答案】B

【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每天黎明時(shí)分，漁民用竹竿拍打魚塘水面，其目的是（　�。�
A.震動(dòng)水面使魚多活動(dòng)，多吃魚餌
B.震動(dòng)水面和空氣，增加水中含氧量
C.讓魚躲過(guò)中午高溫的襲擊
D.讓魚群向四周擴(kuò)散，充分利用水體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是（　�。�
A.動(dòng)物園
B.植物園
C.自然保護(hù)區(qū)
D.天然的熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0-5.5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0-1.0）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

120-160g/L

PLT（血小板）

210×109個(gè)/L

（100-300）×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①在血細(xì)胞中數(shù)量最多，成熟的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核

C. 皮膚輕微擦傷后能夠自然止血，這與圖中②有關(guān)

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生診斷出是貧血，應(yīng)多吃含鈣和糖類的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問(wèn)題

（1）若要探究“溫度對(duì)種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響”應(yīng)該選擇_____和_____號(hào)瓶作為一組對(duì)照試驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中每一組都用10粒種子而不是1粒的原因是___________________。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的_______、和充足的空氣。

（4）只要滿足外界條件,種子就一定能夠萌發(fā)___________，（填“是”或“否”）請(qǐng)說(shuō)明原因________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚缸里的主要目的是（　�。�
A.提供食物
B.提供氧氣
C.提供能量
D.提供二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)步驟2中，葉片部分遮光，部分不遮光，這樣處理可起到_______作用。

(2)為了便于觀察滴加碘液后葉片的顏色變化，應(yīng)先將葉片中的葉綠素脫去，步驟_____可以達(dá)成這個(gè)目的。

(3)步驟7觀察到的現(xiàn)象是：葉片見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色 ，不見(jiàn)光部分______（填“有”或“沒(méi)有” ）變成藍(lán)色。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物----_______，_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，A、B為根成熟區(qū)細(xì)胞的兩種不同的狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根尖的結(jié)構(gòu)圖中指根毛區(qū)的是_____（填序號(hào)）。

（2）根毛區(qū)及其上部形成了中空的_____，適于運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。

（3）種植白菜時(shí)，如果一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”，原因是土壤溶液濃度_____（填“大于或“小于”）根毛細(xì)胞液濃度。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞處于圖中_____（填“A”或“B”）狀態(tài)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案