（2015秋•遷安市期末）下列各種做法，最不利于觀察到清晰細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．用碘液對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B．挑取一大塊番茄果肉放在載玻片上制成臨時(shí)玻片標(biāo)本

C．慢慢調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升

D．撕取一塊透明的洋蔥表皮放在載玻片上制成臨時(shí)玻片標(biāo)本

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省永州市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•祁陽(yáng)縣校級(jí)月考）學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在巖石上

B．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)陸地的重要原因

C．腎蕨有根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•東莞）圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的處理及結(jié)果示意圖，對(duì)此分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．說(shuō)明葉片制造的有機(jī)物是淀粉

B．說(shuō)明葉片制造有機(jī)物需要光

C．說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用放出了氧氣

D．對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•郴州）如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B． 、E． ．

（2）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹 ，有口無(wú)肛門；D是蛔蟲(chóng)，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物（類群）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遷安市期末）關(guān)于家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（ ）

A．膈把體腔分為胸腔和腹腔兩部分

B．在胸腔中有心臟、肺、胃等器官

C．在腹腔中有小腸、大腸等器官

D．消化道很長(zhǎng)，盲腸發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•寧波模擬）下列有關(guān)被子植物和裸子植物的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A．被子植物是種子外有果皮包被的植物

B．被子植物能產(chǎn)生種子，裸子植物則不能產(chǎn)生種子

C．被子植物是植物界種類最多，分布最廣的植物

D．馬尾松、水杉、側(cè)柏等都是常見(jiàn)的裸子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省七年級(jí)上第一次協(xié)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•六盤水校級(jí)月考）我國(guó)遼河沖積平原上的科爾沁沙地，以前生長(zhǎng)著森林和草原.20世紀(jì)以來(lái)，人們大面積毀林．墾草，使植被遭到嚴(yán)重破壞，土質(zhì)貧瘠，經(jīng)過(guò)干旱．風(fēng)沙運(yùn)動(dòng)，草原便急速退化成沙漠，有人把科爾沁沙漠稱作”人造沙漠”…沙漠是喪失了生產(chǎn)力的土地，一旦形成，不僅惡化氣候，破壞了許多動(dòng)物棲息的場(chǎng)所，更為嚴(yán)重的是任其發(fā)展，就難以自行恢復(fù)為森林．草原系統(tǒng)．

（1）說(shuō)“沙漠是喪失了生產(chǎn)力的土地”，主要是因?yàn)檫@里的氣候特征是 ，而生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 難以自行恢復(fù)，賴以生存的消費(fèi)者 包括人類也難以在此生息．

（2）科爾沁從一個(gè)“生長(zhǎng)著森林和草原”的生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯车�，造成原�?u> 平衡遭到破壞的主要因素是 ，即由于 破壞了這里的植被，進(jìn)而導(dǎo)致土質(zhì) ，氣候 ，急速退化為沙漠．

（3）土地沙漠化將嚴(yán)重地惡化人的生存環(huán)境．科爾沁沙地演變的事實(shí)，警告人們應(yīng)遵循 規(guī)律，特別是大規(guī)模地 ，這是保護(hù)人類生存環(huán)境，使人類與自然可持續(xù)發(fā)展的根本性措施之一．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•端州區(qū)期末）霧霾、酸雨、溫室效應(yīng)、生物多樣性的減少，土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞等世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的生存，2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生物多樣性的緊迫性．

（1）全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視，其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ，造成酸雨的主要?dú)怏w是 （填二氧化碳或二氧化硫）．

（2）有“空中死神”之稱的是 ．（填臭氧層空洞、酸雨或溫室效應(yīng)）

（3）“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，其中“多個(gè)物種”具體指的是

A．生物種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•西區(qū)月考）下列植物中，不屬于多細(xì)胞藻類的是（ ）

A．海帶 B．紫菜 C．水綿 D．衣藻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案