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某小組在探究“不同植被對空氣濕度的影響”的活動中，測得的數據如下，表中數據明顯有誤的是（  ）
D
三種環(huán)境中，灌木叢的植被最多，所以空氣濕度最大，其次是草坪，裸地的空氣濕度最小，所以D明顯有誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“蟻穴潰堤”這一成語揭示了生物對環(huán)境的影響。（ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

駱駝適應在干旱的沙漠里生活史因為它在兩個駝峰里儲存了大量的水。（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎: “那些葉子鋪在墻上那么均勻, 沒有重疊起來的, 也不留一點兒空隙。從生物學角度分析, 這種現象體現了哪一種非生物因素對生物的影響?
A．陽光B．溫度C．空氣D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖，生活在北極的極地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要與哪種非生物因素有關？
A．水分B．溫度C．空氣D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)易陽同學從網上獲知，“蟻巢土”（螞蟻巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生長。他設計了下面的實驗來探究“蟻巢土”對植物的生長是否有影響。
一、實驗步驟：
（1）土壤采集：①“蟻巢土”：以螞蟻窩為中心，挖取直徑為10cm、深10cm范圍的土壤；②螞蟻窩附近的土壤：在螞蟻窩附近找到土質和含水量等相同的土壤，以上述方法取土。
（2）土壤分裝：將20只大小相同的花盆隨機分成兩組（每組10只）。將處理好的①、②號土壤分別裝入第一和第二組花盆。
（3）種植植物：在20只花盆中各栽種1株生長狀況良好的、大小相同的大豆芽，將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進行培養(yǎng)，定期用蒸餾水噴灑。每日測量并記錄不同土壤中植物的高度（平均值），連續(xù)18天。                                         
二、實驗結果：
不同土壤中大豆幼苗的生長曲線對照（如右圖）

請根據上述實驗回答下面的問題：
（1）在螞蟻窩附近取土是為了設置        ；
該土樣選擇在螞蟻窩附近、且土質和含水量等均相同是為了排除其他因素對實驗結果的影響，確保只有一個                。
（2）上述實驗的實驗結論是：蟻巢土                                            。
（3）為使實驗結果更有說服力還應該怎樣做？                                     。
（4）就上述實驗，提出你想進一步探究的問題。                          （2分）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改良土壤，這個例子說明生物既能___________環(huán)境，也能__________著環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物與環(huán)境的關系是(     )
A．相互影響，毫無作用B．相互作用，毫無影響C．相互影響，相互作用D．毫無關系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（05山東�。┧渍Z說“魚兒離不開水”。對此最恰當的解釋是 (     )
A．生物影響環(huán)境B．生物適應環(huán)境
C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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