動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為社會(huì)行為．下列群體具有社會(huì)行為的是（ ）

A．一群生活在花盆下的鼠婦 B．在田里吃草的一群牛

C．分工各不相同的狒狒群體 D．個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來

林奈 A DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

達(dá)爾文 B 生物分類系統(tǒng)

哈維 C 物種起源與生物進(jìn)化理論

沃森和克里克 D 血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在緊急情況下，會(huì)發(fā)生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動(dòng)棄足、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象，這些屬于動(dòng)物的

A．攻擊行為 B．防御行為 C．社群行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列除哪項(xiàng)外都是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式?

A．跳躍 B．飛行 C．爬行 D．游泳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察土壤中的小動(dòng)物”實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將小動(dòng)物（ ）

A．繼續(xù)飼養(yǎng) B．送回土壤中 C．把它們殺死 D．送給小朋友

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為，是生來就有的

B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)

C．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義

D．先天性行為是可以遺傳的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物保護(hù)者在偷獵者的營(yíng)地里發(fā)現(xiàn)一具動(dòng)物的頭骨，請(qǐng)判斷偷獵者捕殺的動(dòng)物最可能是（ ）

A．東北虎 B．藏羚羊 C．野狼 D．雪豹

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友，它能依靠肌肉的收縮和________的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．（ ）

A．鞭毛 B．剛毛 C．足 D．纖毛

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科目：初中生物 來源：2017屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“驗(yàn)證綠色植物在光照下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜的目的是（ ）

A．便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素

C．讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡 D．便于用碘液檢驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案