【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約 50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān).因此,我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)者一次記 12 分等. 但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路.請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請(qǐng)用甲圖 中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑: .
(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí),醉酒者的膈肌處于狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),葡萄糖濃度出 現(xiàn)了丁圖的變化,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的部位.
【答案】
(1)小腦
(2)1→3→5→4→2
(3)舒張;氣體擴(kuò)散
(4)D腎小管
【解析】解:(1)小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;飲酒過(guò)量的人常常表現(xiàn)走路不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦造成的.(2)發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是1感受器→3傳入神經(jīng)→5神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→2效應(yīng)器.反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),說(shuō)明脊髓具有反射功能.(3)當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).故司機(jī)吹氣時(shí)膈肌狀態(tài)應(yīng)是舒張的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.(4)酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng),進(jìn)入下腔靜脈,然后進(jìn)入右心房.從丁圖看出,葡萄糖濃度變?yōu)?.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的葡萄糖被腎小管全部重新吸收送回血液,導(dǎo)致尿液的葡萄糖濃度是0.因此當(dāng)血液進(jìn)入腎臟流經(jīng)圖丙時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化.這個(gè)變化是發(fā)生在丙圖的部位是D腎小管,此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是腎小管重吸收.
所以答案是:(1)小腦;(2)1→3→5→4→2;(3)舒張;氣體擴(kuò)散;(4)D腎小管
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用血液循環(huán)的途徑和尿的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房;除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線(xiàn)X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度.下列敘述正確的是( )
A. X為蛋白質(zhì),消化器官是A和D B. Y為脂肪,消化器官是C
C. Z為淀粉,消化器官是D D. X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸氣時(shí)肺容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化情況是( )
A. 增大、升高 B. 縮小、升高 C. 增大、降低 D. 縮小、降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是家鴿鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是( 。
A.氣管
B.氣囊
C.肺
D.肺泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng),其中有的血管紅細(xì)胞只能單行通過(guò),這種血管是( )
A.靜脈 B.動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類(lèi)群是
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.哺乳動(dòng)物 C.魚(yú)類(lèi) D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題.
(1)心臟四個(gè)腔中,【③】的心壁肌肉較厚,【③】的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____.與它相連的血管是【】_____.
(2)在心臟的_____之間、_____之間都有防止血液倒流的瓣膜.取豬的完整心臟,將下腔靜脈結(jié)扎,從上腔靜脈處灌水,并用手捏心室,水從【】_____流出.
(3)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是_____.(填名稱(chēng))
(4)流入右心房的血液與【③】?jī)?nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化?_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)菌細(xì)胞中沒(méi)有
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.成形細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出,這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ),圖中A~E是保證這些過(guò)程順利進(jìn)行的重要器官.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有 , 使其吸收面積大大增加.
(2)通過(guò)的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換.空氣中的氧氣進(jìn)入C后,要通過(guò)兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,并由血液中的來(lái)運(yùn)輸.
(3)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后,若要在D中被利用,應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 .
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有(填字母).正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質(zhì)是 .
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