【題目】用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無關(guān)的是( )
A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤(rùn)吸入的氣體
C.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
D.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中的_____(填字母)是病毒。它的結(jié)構(gòu)是由_____組成的外殼和包含_____的內(nèi)核組成。
(2)A與C比較,A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上沒有成形的_____。與植物細(xì)胞相比,A與C的細(xì)胞里都沒有_____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。在釀酒、做面包時(shí)離不開圖中的_____(填字母);城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____;夏天,受潮的衣物常常會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中_____(填字母)生長(zhǎng)和繁殖的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是 ( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,據(jù)圖回答:
(1)血管A內(nèi)流動(dòng)的是含 豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
(2)血管B的管腔很細(xì)小,有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過,此為 血管。
(3)血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔? 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的 。
(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸 血為原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象可稱之為反射( )
A. 擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng) B. 接受注射治療的病人感到痛
C. 強(qiáng)光照眼、瞳孔立即縮小 D. 草履蟲對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為________、________、________三部分;
(2)圖中[_]________是它的飛行器官,有________對(duì),它有________對(duì)足,________對(duì)觸角;
(3)蝗蟲的呼吸器官是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2009年8月以來,整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行。林子的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
注:表中測(cè)量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)
請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。____________________
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越______,人的反應(yīng)速度越______。
(3)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加______來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。
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