1.小兔在草地上吃草屬于動(dòng)物的( 。
A.攻擊行為B.繁殖行為C.防御行為D.覓食行為

分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),如取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等,各具有一定的意義.

解答 解:A、攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;小兔在草地上吃草屬于動(dòng)物的覓食行為.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.分析“關(guān)節(jié)示意圖”,回答問題:
(1)圖中能在運(yùn)動(dòng)中減少摩擦和緩沖振蕩的結(jié)構(gòu)是[5]關(guān)節(jié)軟骨,它覆蓋在[1]關(guān)節(jié)頭和[4]關(guān)節(jié)窩的表面.
(2)能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊,其內(nèi)外都有堅(jiān)韌的韌帶.
(3)如果該圖所示為上臂肘關(guān)節(jié),那么屈肘和伸肘必須依靠(骨骼肌名稱)肱二頭肌和肱三頭肌(骨骼肌名稱)的交替收縮和舒張.任何一個(gè)動(dòng)作的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.爬行動(dòng)物在進(jìn)化上比兩棲動(dòng)物高等的主要特點(diǎn)是(  )
A.能在陸地上爬行B.用肺呼吸C.體內(nèi)受精D.體表被毛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的.骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物組成豐富多彩的世界,除病毒外,構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是(  )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)“現(xiàn)察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),回答問題•(注意:“[]”中填字母,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破;用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破外卵殼膜,即可以看到[E]氣室,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣.然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進(jìn)行觀察.
(2)培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃.卵黃上有一個(gè)白色的小點(diǎn),是[A]胚盤,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)具有固定胚胎位置作用的是[C]系帶;
(4)能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖的際號(hào)[D]卵白和[B]卵黃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.無償獻(xiàn)血時(shí),護(hù)士首先要用橡皮管進(jìn)行捆扎,護(hù)士捆扎的部位及針刺的血管分別是( 。
A.針刺部位的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈B.針刺部位的近心端動(dòng)脈
C.針刺部位的遠(yuǎn)心端靜脈D.針刺部位的近心端靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.淮安市飼養(yǎng)的淡水魚類最適合在20-28℃的溫度范圍內(nèi)生活.夏天氣溫升高,魚的生活會(huì)受到影響嗎?對(duì)于這個(gè)問題,我們可以進(jìn)行科學(xué)探究.下列敘述中,可以作為這個(gè)問題假設(shè)的是( 。
A.夏天氣溫升高,魚的生活不會(huì)受到影響
B.夏天氣溫下降,魚的生活是否會(huì)受到影響
C.在夏天,水中的氧氣較多,水草茂盛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.鯉魚在水中是靠側(cè)線來感知水流的方向的.它和螢火蟲的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同是身體背部有脊柱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案