【題目】為應對“垃圾圍城”危機,很多省市對生活垃圾進行分類管理。下列說法錯誤的是( )
A. 垃圾分類處理,實現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用
B. 微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力
C. 垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D. 此舉有利于發(fā)展循環(huán)經濟和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展
【答案】A
【解析】
垃圾分類處理后,實現(xiàn)了垃圾資源化和物質的循環(huán)利用,既減少了污染,又實現(xiàn)了資源的重復利用,有利于發(fā)展循環(huán)經濟和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
A、垃圾分類處理,實現(xiàn)了垃圾資源化和物質的循環(huán)利用,能量的多級利用,能量不能循環(huán)利用,A錯誤;
B、微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,B正確;
C、垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;
D、垃圾分類處理有利于發(fā)展循環(huán)經濟和實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是:
A. 采集同一環(huán)境中的標本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B. 分別采集兩種環(huán)境中的標本
C. 設置對照,且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D. 設置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能產生芽孢是細菌的一個重要特征,下列關于芽孢的敘述中,錯誤的是( )
A. 芽孢是細菌的生殖細胞 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 D. 形成芽孢是細菌對不良環(huán)境的一種適應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于狂犬病和狂犬病病毒的說法正確的是( 。
A. 狂犬病病毒的生殖方式是分裂
B. 狂犬病唯一的預防措施是注射狂犬病疫苗
C. 狂犬病病毒是一種噬菌體
D. 狂犬病病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,必須寄生在其他生物體內
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】吸氣后,氧在下列結構中的含量由高到低的順序是( )
A. 組織細胞、動脈血、肺泡B. 動脈血、組織細胞、肺泡
C. 肺泡、組織細胞、動脈血D. 肺泡、動脈血、組織細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于肺的說法錯誤的一項是( 。
A. 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所
B. 肺內具有氣體交換功能的是細支氣管和肺泡
C. 肺有大量的肺泡,肺泡壁僅由一層上皮細胞構成
D. 每個肺泡外都包繞著豐富的毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類的起源和進化發(fā)展的敘述,不正確的一項是 ( )
A. 人類起源于森林古猿
B. 古人類的化石,是研究人類起源問題的直接證據(jù)
C. 進化論的建立者是達爾文
D. 從猿到人的進化過程中最先發(fā)展的是制造工具
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