下列食物鏈正確的是：（ ）

A．草←蟲←鳥 B．草→蟲→鳥

C．陽光→草→蟲→鳥 D．陽光←草←蟲←鳥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細胞。下列說法中，錯誤的是

A. 據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細胞在生理鹽水中是均勻涂抹的

B. 視野中的人口腔上皮細胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的

C. 視野中可觀察到人口腔上皮細胞的細胞壁等結(jié)構(gòu)

D. 視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省自貢市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調(diào)查是應該做的？（ ）

A．整理分析調(diào)查的結(jié)果 B．制定合理的調(diào)查方案

C．確定調(diào)查目的和對象 D．選取樣本抽樣抽查

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年度安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：判斷題

生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運動。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年度安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍是

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．包括A、B、C

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年度安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）兔、樹、草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的生物③ 把它們分解為① 和② ．

（2）在光照作用下，植物利用①②進行 （生理過程），制造 ，被植物利用，又進一步被動物所利用．

（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年度安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：判斷題

動物和細菌、真菌一樣，都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017年內(nèi)蒙古八年級10月月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是前肢變成翼。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

使用光學顯微鏡時，必須要使其光路暢通，下列有關描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來的光線（光源）→（ ）

A．通光孔→光圈→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡

B．光圈→通光孔→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡

C．通光孔→光圈→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡

D．光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡

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同步練習冊答案