5．內(nèi)含有葉綠素，是綠色植物光合作用的場所的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．液泡B．染色體C．線粒體D．葉綠體

分析 綠色植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，釋放出氧氣的過程叫光合作用．

解答 解：光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$氧氣+有機物（儲存能量）．由光合作用的反應(yīng)式可知，光合作用的條件是光，場所是原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．因此，綠色植物光合作用的場所是葉綠體．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念和過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽植物時，根部帶土是為了（　�。�
A．不使根毛和幼根折斷或脫落B．保證根不斷從土中得到營養(yǎng)
C．減少因更換環(huán)境所產(chǎn)生的不適應(yīng)D．減少植物對水分的蒸騰

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省等五校七年級上第一次教育考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能把生物殘骸中的有機物分解為無機物的是（ ）

A．禿鷲 B．枯草桿菌 C．豆科植物 D．肉食動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省等五校八年級上第一次教育考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有的河蚌會生產(chǎn)珍珠，以下相關(guān)描述中，正確的（ ）

A．河蚌屬于爬行動物 B．河蚌沒有運動器官

C．珍珠是外套膜分泌的物質(zhì)形成的 D．河蚌靠肺進行氣體交換

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省等五校八年級上第一次教育考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌的呼吸器官是（ ）

A．肺 B．氣管 C．鰓 D．進水孔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)資料回答問題．
資料一：化石能源的過度使用，是目前中國局地空氣污染的罪魁禍首，也是導(dǎo)致全球氣候變化的最主要原因．中國正消耗著全球約一半的煤炭．2012年，因煤炭消費的一次PM2.5、二氧化硫和氮氧化物排放量分別占中國污染物排放總量的62%、93%和70%．溫室氣體排放以及其他人類活動是自20世紀中期以來觀測到的氣候變暖的主要原因，二氧化碳濃度已升至過去80萬年以來前所未有的水平，而使用化石燃料是二氧化碳主要來源之一．
資料二：我國人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4，同時由于長期以來對森林資源的不合理利用和破壞，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢，甚至出現(xiàn)了荒山，草場由于過度的放牧也出現(xiàn)了退化和沙化．
（1）形成煤炭的物質(zhì)是距今天2億多年的古代的C
A．藻類植物    B．苔蘚植物    C．蕨類植物     D．裸子植物
（2）綠色植物對維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳-----氧平衡），起著很重要的作用．
（3）二氧化碳的增加，已經(jīng)超過生物圈的自動調(diào)節(jié)能力，資料一中導(dǎo)致二氧化碳增多的原因是化石能源的過度使用．
（4）資料二中表明我國植被面臨的主要問題有：
a．人均森林面積少；（選填“多”或者“少”）
b．森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢；
c．草場出現(xiàn)了退化和沙化．
（5）從資料中找出導(dǎo)致我國植被出現(xiàn)問題的原因是什么？寫出兩條．森林的不合理利用或者破壞；草場的過度放牧，污染也可．
（6）保護植被，低碳出行，作為生物圈的一員，我們在護綠、低碳上應(yīng)該怎樣做？寫出兩條．做一名義務(wù)的環(huán)保宣傳員；增強人們的環(huán)保意識．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．魚離開水便會死亡，其實質(zhì)是（　�。�
A．陸地環(huán)境太熱B．不能游動C．缺食D．缺氧，魚不能呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物是指（　�。┑奈矬w，生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)．
A．有生命B．生活中C．新出生D．不熟悉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．親代與后代之間以及后代個體之間存在差異的現(xiàn)象，叫做（　�。�
A．生殖B．發(fā)育C．遺傳D．變異

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同步練習(xí)冊答案