【題目】有人說(shuō),“鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”。與這句話無(wú)關(guān)的是( )
A.有脊柱
B.前肢變成翼
C.用氣囊輔助呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)
【答案】A
【解析】A、鳥(niǎo)類體內(nèi)有脊柱與飛行生活無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤,符合題意;
B、鳥(niǎo)類的前肢變成翼,翼是飛行器官,故B正確,不符合題意;
C、鳥(niǎo)類有獨(dú)特的氣囊,可以幫助肺完成雙重呼吸,C正確,不符合題意;
D、胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力,D正確,不符合題意。
故答案為:A
鳥(niǎo)類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助肺呼吸,所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把人工牧草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用 網(wǎng)子罩起來(lái).過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光,而未加網(wǎng)罩的牧草生長(zhǎng)良好.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
A. 網(wǎng)罩影響了牧草的光合作用 B. 破壞了牧草周圍環(huán)境的生態(tài)平衡
C. 降低了牧草抵抗害蟲(chóng)的能力 D. 造成了牧草周圍環(huán)境的污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。從生物學(xué)角度來(lái)看飛蛾的這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由外殼和內(nèi)部的組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚(yú)戲蓮葉間”描寫小魚(yú)在蓮間自由游泳時(shí)的情景。小魚(yú)游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是( )
A.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)
D.所有魚(yú)鰭共同協(xié)調(diào)配合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年9月,雜交水稻之父袁隆平成功實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻第四期目標(biāo):畝產(chǎn)超過(guò)1000千克。可他依然倡導(dǎo)節(jié)約,反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)” 。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻,利用了基因的多樣性
B.水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化場(chǎng)所是口腔
C.能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”——青蛙屬于兩棲動(dòng)物
D.一粒水稻就是一個(gè)種子,它是由胚珠發(fā)育而成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)甲、乙、丙三人的尿液進(jìn)行分析,得到下列數(shù)據(jù)。(單位:g/100mL)
甲 | 乙 | 丙 | |
水 | 90 | 96 | 96 |
蛋白質(zhì) | 0.32 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0 | 0.06 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
尿 素 | 1.80 | 1.80 | 1.80 |
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)就尿液分析結(jié)果看,甲、乙、丙三人中身體最健康的是
(2)甲的尿液中含有蛋白質(zhì),據(jù)你的判斷可能是腎單位的 部位出了問(wèn)題。
(3)乙的尿液中有葡萄糖,可能是腎臟的 發(fā)生病變。
(4)尿液的形成主要與腎小球的 作用和腎小管的 作用有關(guān)。
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