沒有根、莖、葉等器官分化的植物類群是（ ）。

A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南景洪第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是：

A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鸚鵡學(xué)舌 D、老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是（ ）

①藻類②苔蘚類③被子植物④裸子植物⑤蕨類

A、①②③④⑤B、①②⑤③④C、①②⑤④③D、①②③⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用右列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是（ ）。

A．1號(hào)顯微鏡 B．2號(hào)顯微鏡

C．3號(hào)顯微鏡 D．4號(hào)顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小柳樹因遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦�，一段時(shí)間后，該柳樹死亡，是因?yàn)椋?）。

A．切斷了導(dǎo)管，根缺少無(wú)機(jī)鹽

B．切斷了導(dǎo)管，葉缺少無(wú)機(jī)鹽

C．切斷了篩管，根缺少有機(jī)物

D．切斷了篩管，葉缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南彌勒江邊中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的 （ ）。

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

我校生物興趣小組為探究溫度對(duì)光合作用的影響，選取了生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：（實(shí)驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對(duì)植物質(zhì)量的影響）

（1）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，溫度不同，暗處理后五組實(shí)驗(yàn)植物減輕的質(zhì)量也不同，這說(shuō)明 ．

（2）依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，植物A光合作用和呼吸作用的最適宜溫度是 ．若A為溫室種植的蔬菜，要提高蔬菜產(chǎn)量，你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度？ ．

（3）影響光合作用的因素還有很多，請(qǐng)你寫出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素： ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素、無(wú)機(jī)鹽和激素在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用，下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì)，一般不由植物葉片上的氣孔進(jìn)出的是（ ）

A．二氧化碳 B．無(wú)機(jī)鹽 C．水蒸氣 D．氧氣

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