【題目】人類的生殖和新生兒的產(chǎn)生完全依靠母親的子宮完成。_____
【答案】錯(cuò)
【解析】
人類受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:
。
含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入子宮內(nèi)膜,這就是懷孕的開(kāi)始。于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體交換營(yíng)養(yǎng)與廢物。一般來(lái)說(shuō),懷孕到第40周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出叫分娩,分娩意味著新生兒的誕生。可見(jiàn)人類新生命的誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的,并不完全依靠母親的子宮完成。故說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是常見(jiàn)的一種陸生腐生動(dòng)物,可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,我們是通過(guò)_(填結(jié)構(gòu)名稱)來(lái)確定蚯蚓身體的前后的。用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺(jué)粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起_(填小突起的結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)蚯蚓體壁可以分泌粘液,使體表保持濕潤(rùn),以便完成_,蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入_內(nèi)。
(3)小明發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤,很少能在陽(yáng)光明媚的天氣在路邊或草叢里發(fā)現(xiàn)它。他利用如圖裝置,對(duì)影響蚯蚓生活的環(huán)境因素進(jìn)行了探究。
①根據(jù)他所使用的實(shí)驗(yàn)裝置,你推測(cè)他最可能的探究問(wèn)題是_____?
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“單一變量”原則,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)裝置可以改進(jìn)的地方有:_____(答出兩點(diǎn))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)、圖中結(jié)構(gòu) G_____、H_____和圖中的C_____構(gòu)成一個(gè)腎單位。
(2)、在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,即 圖中的 A_____作用和 C_____作 用,通過(guò) C 過(guò)程形成的液體D為______。
(3、液體在 A 過(guò)程中,除了血液中的_____和 大分子的_____以外, 血漿中的一部分水分、 無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在 C 過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的____和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)C重新吸收,并且進(jìn)入包圍在C外的毛細(xì)血管中,送回到血液里。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某品種狗毛色的遺傳圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)狗的毛色有的是“花斑”,有的卻是“純白”,這種現(xiàn)象稱為______.狗毛色的“花斑”和“純白”是一對(duì)______.
(2)子代中純白狗控制毛色的基因能遺傳給后代嗎?______.(填“能”或“不能”)
(3)若用“A”“a”表示控制狗毛色的基因,則子代花斑狗控制毛色的基因組成有______種可能.
(4)親代花斑狗產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞中,染色體上控制膚色的基因組成有可能是圖中所示的______(填序號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在低倍鏡下觀察,要使物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的
A.反光鏡 B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)換器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交,培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)大豆生產(chǎn)業(yè),這項(xiàng)研究利用了( )
A. 遺傳的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是
A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿
B. 蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠
C. 大山雀喝牛奶、螢火蟲(chóng)發(fā)光
D. 孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師已經(jīng)退休了,最近一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生給他開(kāi)了藥,還要求他進(jìn)行食物輔助治療。他需要的食物是
A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜
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