【題目】大雨過后，許多蚯蚓鉆出地面，其目的是

A. 尋找食物 B. 交配繁殖 C. 呼吸空氣 D. 躲避低溫

【答案】C

【解析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因，此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，蚯蚓需要呼吸空氣中氧，大雨過后土壤縫隙被水填滿空氣減少，蚯蚓為了呼吸紛紛鉆出地面。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中,不正確的是(　　)

A. 人類的進(jìn)化歷程通常分為南方古猿、智人、直立人和能人四個(gè)階段

B. 在人類的進(jìn)化過程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素

C. 人類在極其漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中,從被動(dòng)求生的弱者變成能夠主動(dòng)改造環(huán)境的強(qiáng)者

D. 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習(xí)慣有效地發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)（ ）

A. 近視眼、色盲 B. 冠心病、癌癥

C. 心血管疾病、白化病 D. 糖尿病、先天性聾啞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我省河西走廊地區(qū)有大片的戈壁灘，此處生活的蜥蜴體色大都是黃褐色，這體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境B. 生物能夠影響環(huán)境

C. 環(huán)境能夠改變生物D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用原料和產(chǎn)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物只有淀粉
B.光合作用的原料之一是二氧化碳
C.光合作用能產(chǎn)生氧氣和淀粉
D.二氧化碳和水都是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過程，下列各項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（ ）

A.①變藍(lán)，②變藍(lán)
B.①變藍(lán)，②不變藍(lán)
C.①不變藍(lán)，②變藍(lán)
D.①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為辣椒從花到果實(shí)的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中各代號(hào)所代表的名稱：[②]；[③] ．
（2）[⑤]是由[]發(fā)育形成的；[⑤]在結(jié)構(gòu)上包括和 ．
（3）我們平時(shí)所食的辣椒個(gè)大，肉厚，所食用的主要部位是[] ．
（4）辣椒的花發(fā)育成果實(shí)必須經(jīng)過的生理過程有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是 ， 它的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的 ．
（2）B是 ， C是 ， C的染色體數(shù)目是 ．
（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過傳給子代的．
（4）D表示過程．胎兒通過和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為_____行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案