【題目】關(guān)于變異的敘述，不正確的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)引起的變異都是有利變異B. 僅由環(huán)境引起的變異不可以遺傳

C. 遺傳物質(zhì)引起的變異可以遺傳D. 對人有利的變異一定對生物自身有利

【答案】AD

【解析】

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。
（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。

生物的變異既有有利變異，也有不利變異，遺傳物質(zhì)引起的變異不一定都是有利變異，A不正確；由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，B正確；由遺傳物質(zhì)變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，C正確；對人有利的變異，不一定對生物自身有利，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的_____________和土壤中的________合成______________，并釋放_________。

（2）小麥植株吸收的大部分水都通過某一生理活動散失了，則該生理活動是指_________。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，農(nóng)民將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋，一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進(jìn)行__________作用。這說明該作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成_________。

（4）一個晴朗的早上，同學(xué)們用透明塑料袋套住一棵西紅柿植株，并扎緊袋口，中午時發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的_______________；傍晚，同學(xué)們將帶火星的小木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的_______________；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點燃的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)，小木條熄滅了，原因是夜晚植物不進(jìn)行__________________，進(jìn)行_______________消耗大量的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用量筒量水的體積時，液面為中間低而四周高的凹形。液面最低刻度為20.5ml，和量筒壁接觸刻度為21.0ml。那么水的體積應(yīng)為

A.21.0 ml

B.20.5 ml

C.20.75 ml

D.無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,操作的程序應(yīng)該是（　　）

①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中 ②在干凈的載玻片上滴一滴清水

③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮 ④蓋上蓋玻片 ⑤撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮

A.⑤①②③④B.②⑤①④③C.②⑤①③④D.⑤①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】耳垂分離(A)對耳垂緊貼(a)是顯性，雙親耳垂是分離，但所生的子女中，出現(xiàn)了一個耳垂緊貼的小孩，則雙親控制耳垂的基因組成是（ ）

A. AA和AaB. Aa和AaC. Aa和aaD. aa和aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，下列在觀察葉片的結(jié)構(gòu)實驗的操作步驟，正確的順序是（　�。�

①將新鮮的葉片平放到小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個刀片④選用最薄的一片制成臨時裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中

A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 水螅依靠體壁內(nèi)的肌肉實現(xiàn)運(yùn)動

B. 動物的某些運(yùn)動形式，可以沒有骨的參與

C. 鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上

D. 人體中有 206 塊骨骼，骨骼肌大約有 600 多塊，運(yùn)動的動力來自于骨骼肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆的一個體細(xì)胞有10對染色體，經(jīng)過四次分裂，形成的新體細(xì)胞的個數(shù)和每個新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)量分別是 （ ）

A.8個、5條B.8個、10條C.16個、20條D.16個、40條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究一般方法的敘述中，錯誤的是（ ）

A.提出問題是科學(xué)探究的開始B.重復(fù)多次實驗提高實驗結(jié)果的可靠性

C.除實驗變量外，其它因素也可以不同D.假設(shè)是對問題的一種可能解釋，未必與事實相符

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同步練習(xí)冊答案