A. | 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是靜脈的搏動(dòng) | |
B. | 在些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” | |
C. | 在人臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞 | |
D. | 某病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損 |
分析 (1)脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法,兩千多年來(lái)中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來(lái)診斷疾。扒忻}”,“切”主要是在橈動(dòng)脈;
(2)神經(jīng)都分布在身體的較深部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢肉眼看不到,手臂上的“青筋”是埋藏較淺的靜脈;
(3)在人臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細(xì)血管,藥物被吸收進(jìn)入血液循環(huán),經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到患病部位;
(4)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;大腦皮層上有軀體運(yùn)動(dòng)中樞,管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng),病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損,據(jù)此解答.
解答 解:A、中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是手腕部橈動(dòng)脈的搏動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、手臂上的一條條青筋是分布位置較淺的靜脈血管,神經(jīng)都分布在身體的較深部位,分布在體表的是神經(jīng)末梢;B錯(cuò)誤;
C、在臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是分布于臀部的毛細(xì)血管而不是臀部的肌肉細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、故不符合題意;
D、某病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了血管的結(jié)構(gòu)、功能和分布以及大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,③內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血 | |
B. | ④內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血,⑥內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血 | |
C. | 在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過(guò)程是:氧氣由肺泡進(jìn)入血液,二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡 | |
D. | 在組織內(nèi)發(fā)生的氣體交換過(guò)程是:二氧化碳擴(kuò)散到細(xì)胞中,氧氣擴(kuò)散到血液中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)雜交育種,培育出的超級(jí)稻 | B. | 火箭搭載的種子,長(zhǎng)出的太空椒 | ||
C. | 廣島原子彈轟炸后,出現(xiàn)的畸形兒 | D. | 通過(guò)美容手術(shù),形成的雙眼皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵 | B. | 若蟲 | C. | 成蟲 | D. | 蛹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球、腎小管 | B. | 腎小囊、腎小管 | C. | 腎小管、腎小球 | D. | 腎小管、腎小囊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 米勒實(shí)驗(yàn)證明了原始生命起源于原始海洋 | |
B. | 殺蟲劑的使用讓害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 人猿分界的標(biāo)志是能否直立行走 | |
D. | 酸奶的制作是利用了酵母菌的發(fā)酵作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④②③ | C. | ④③②① | D. | ②④③① |
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