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動物的學習行為是指在___________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由___________和____________而獲得的行為。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省富順縣童寺學區(qū)七年級上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織?（ ）

A．保護組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“基因型身份證”主要是利用國內外最先進的DNA指紋技術，選取若干個固定的遺傳基因位點進行鑒定。位點上的信息主要來自人體細胞內的（ ）

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞壁 D．細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是（ ）

A．陽光充足 B．溫度適宜

C．具有自動調節(jié)能力 D．外界干擾

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

請根據以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。

（1）家鴿的體形為 ____________ 型，這種體形可以減少飛行時的 ，它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著 ________。

（2）家鴿用_____________ 呼吸，并有 ______________輔助呼吸。

（3）請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應的特征__________________________。（兩點即可）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致（ ）

A．捕食行為 B．防御行為 C．學習行為 D社會行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物具有學習行為，其意義是（ ）

A．便于找到食物 B．能夠逃避敵害

C．便于找到配偶 D．能夠適應復雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布，生存和繁衍，下列動物中體溫恒定的是（ ）

A．麻雀和螳螂 B．家鴿和蜥蜴

C．梅花鹿和蚯蚓 D．朱鹮和海豹

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是顯傲鏡結構圖，請據圖回答：

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是[ ] 。

（2）調節(jié)視野亮度的結構是遮光器和 。

（3）帶有螺紋的鏡頭是[ ] 。

（4）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視努中有異物，如果移動裝片，異物不移動，如果換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在 上。

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