細(xì)菌和真菌在農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)中也有廣泛應(yīng)用，利用
根瘤菌
根瘤菌
豆科農(nóng)作物共生，可以把空氣中的
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>轉(zhuǎn)變成氮肥；利用細(xì)菌和真菌使農(nóng)林業(yè)害蟲(chóng)生病，可以控制
害蟲(chóng)
害蟲(chóng)
的數(shù)量，節(jié)約投資，減少
環(huán)境污染
環(huán)境污染
．
分析：細(xì)菌和真菌在自然界中具有重要意義，如根瘤菌能固氮，以菌治蟲(chóng)等，分析解答．
解答：解：共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，如利用根瘤菌豆科農(nóng)作物共生，可以把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變成氮肥．
  生物防治：就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類，利用細(xì)菌和真菌使農(nóng)林業(yè)害蟲(chóng)生病，可以控制害蟲(chóng)的數(shù)量，節(jié)約投資，減少環(huán)境污染．
故答案為：根瘤菌；氮?dú)�；害蟲(chóng)；環(huán)境污染
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）南安東田鎮(zhèn)被譽(yù)為“海西沼氣第一鎮(zhèn)”，近年來(lái)大力發(fā)展了“農(nóng)作物--豬--沼--茶”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林和農(nóng)作物施肥．請(qǐng)分析回答：
（1）東田鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于
陽(yáng)光
陽(yáng)光
，是生產(chǎn)者通過(guò)
光合
光合
作用儲(chǔ)存的．該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者如
農(nóng)作物（或茶或兩個(gè)都寫）
農(nóng)作物（或茶或兩個(gè)都寫）
．
（2）將豬糞及秸稈發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的
細(xì)菌（或甲烷細(xì)菌或細(xì)菌和真菌）
細(xì)菌（或甲烷細(xì)菌或細(xì)菌和真菌）
，它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
分解
分解
者．與直接將豬糞施放到農(nóng)田相比，渣水更利于植物吸收水和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
．
（3）嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：
農(nóng)作物→豬→人
農(nóng)作物→豬→人
．
（4）該模式具有推廣價(jià)值，請(qǐng)你談?wù)勍茝V的理由：
實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，因此具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟(jì)效益
實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級(jí)利用，因此具有節(jié)能環(huán)保、高效利用能量、減少環(huán)境污染、提高經(jīng)濟(jì)效益
．

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