某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn),記錄如下表,結(jié)論錯(cuò)誤的是
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時(shí)間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5min | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5min | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5min | 變藍(lán) |
A.對(duì)比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對(duì)淀粉有消化作用
B.對(duì)比1和2,得出胃液對(duì)淀粉無消化作用
C.對(duì)比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是( )
A. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境
C. 有利于冬眠和渡過寒冬 D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍
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科目:初中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)曙光學(xué)校八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是( )
A. 子宮 B. 卵
C. 輸卵管 D. 腹腔
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
下面實(shí)例中,不屬于非特異性免疫的例子是
A.皮膚的屏障作用阻擋細(xì)菌進(jìn)入 B.淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C.血液中的白細(xì)胞吞噬病菌 D.患過天花的人對(duì)天花病毒具有抗性
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
“春雨瀟瀟,潤澤萬物”。然而在消耗煤炭、石油等燃料較多的某些地區(qū),雨水往往具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨。下列有關(guān)酸雨危害的敘述,不正確的是
A.酸雨可使土壤養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,有利于植物的吸收作用
B.酸雨可使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育
C.酸雨可引起飲用水源酸化,威脅人們的身體健康
D.酸雨可直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)能使成片植物死亡
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南濮陽油田教育中心七年級(jí)(五四制)下期末學(xué)業(yè)水平卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是綠色植物在生物圈中作用的是
A.綠色植物是生產(chǎn)者 B.維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D.提供太陽能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題:
(1)某人看到或聽到不順心的事,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng),心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。
(2)乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成,除大腦皮層參與活動(dòng)外,還需要 起平衡協(xié)調(diào)作用。
(3) 是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,人類所特有的條件反射是對(duì)語言、文字的刺激建立的條件反射。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼出的氣體和吸入的氣體相比在組成成分上的變化是
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求,下列關(guān)于青少年飲食說法正確的是( )
①粗細(xì)糧合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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