【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )

A.葉片A變藍(lán)、B不變藍(lán),說明透明塑料袋阻隔了陽光

B.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體

C.葉片B變藍(lán),說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

D.葉片B變藍(lán),說明二氧化碳是光合作用的原料

【答案】B

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳。

2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

A.葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán);葉片A中間變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說明CO2是光合作用的原料,而不是透明塑料袋阻隔了陽光,錯誤。

B.葉片A中間與邊緣,唯一不同的變量是葉綠體,葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán),說明光合作用的場所是葉綠體,正確。

C.氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),錯誤。

D.氫氧化鈉吸收二氧化碳,透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳,因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,滴加碘液不變藍(lán),錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物的敘述,不正確的是

A. 脊椎動物比無脊椎動物高等,種類要多

B. 按體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物

C. 在無脊椎動物中,最高等的動物是節(jié)肢動物

D. 哺乳動物是動物界中最高等、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的動物類型

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【題目】葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所。(判斷對錯)

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【題目】青蛙和大豆個體發(fā)育的起點(diǎn)是( 。

A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子

C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、種子

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【題目】下列有關(guān)動物與仿生對應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯誤的是( )

A. 螢火蟲---冷光 B. 蝙蝠---雷達(dá)

C. 長頸鹿---吊車臂 D. 烏龜---薄殼建筑

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【題目】下表是初一某班級分小組探究“光對鼠婦分布的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)想,假設(shè)你是該小組中的一員,請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題:

位置

鼠婦數(shù)量

光照

土壤潮濕度

紙盒左半部

5只

明亮

濕潤

紙盒右半部

5只

(1)實(shí)驗(yàn)中紙盒右半部應(yīng)設(shè)置的土壤潮濕度是_________(填“濕潤”或“干燥”)。

(2)處理數(shù)據(jù)時(shí),需要計(jì)算出全班各組數(shù)據(jù)的___________值。

(3)通過實(shí)驗(yàn)可以知道,_________會影響鼠婦的分布,且鼠婦適于分布在___________的環(huán)境中。

(4)實(shí)驗(yàn)中,用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將這些鼠婦放回_________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,A—E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____。

(2)A細(xì)胞通過_____形成B。在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

(3)B通過_____形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[___]_____。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進(jìn)行探究,請幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:

1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

2)做出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng))。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_______。③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量________的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了________。

④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________。

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣是由真菌和______共生在一起形成的。

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