保護(hù)生物多樣性的根本措施是

①保護(hù)生物的棲息地

②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

③保護(hù)瀕危物種

④保護(hù)家養(yǎng)動物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省德惠市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類和類人猿的共同祖先是( )

A. 長臂猿 B. 北京猿人

C. 類人猿 D. 森林古猿

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省涿州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人生殖系統(tǒng)的主要器官是

A. 睪丸和卵巢 B. 睪丸和子宮 C. 附睪和卵巢 D. 附睪和子宮

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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蘑菇經(jīng)常出現(xiàn)在森林中,但卻不是植物,原因是

A. 細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核

C. 細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,細(xì)菌沒有

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列例子中,哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用

A. 重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

B. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

C. 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活

D. 蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學(xué)們對動物的先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為提出了自己的認(rèn)識,正確的是

A. 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都是由遺傳物質(zhì)控制的

B. 無脊椎動物比較低等,它們沒有學(xué)習(xí)行為

C. 動物界中,只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為

D. 動物越高等,學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜,在所有行為中所占比例也越大

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人腳背受傷發(fā)炎,醫(yī)生在他的左臀部注射消炎藥。藥劑到達(dá)足部的歷程是( )。

①左心房、左心室

②右心房、右心室

③肺

④主動脈

⑤肺動脈

⑥肺靜脈

⑦下腔靜脈

⑧下肢動脈

A. ⑦①⑥③⑤②④⑧ B. ⑥①⑤③⑦②④⑧

C. ⑦⑥③⑤①②④⑧ D. ⑦②⑤③⑥①④⑧

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省實驗學(xué)校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人的血型是AB型,若需要輸血,最好輸

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

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同步練習(xí)冊答案