18．根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，原始生命誕生于（　�。�
A．原始大氣B．原始海洋C．火山口D．原始地球

分析 關(guān)于地球上生命起源的假說(shuō)比較多，大部分學(xué)者認(rèn)同化學(xué)起源學(xué)說(shuō)，認(rèn)為地球上的原始生命起源于非生命物質(zhì)．化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)，據(jù)此解答．

解答 解：化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．可見(jiàn)原生生命起源于原始海洋．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 生命起源于原始海洋；了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示人體骨骼肌的運(yùn)動(dòng)，看圖填空（每空1分）：
（1）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭�。�
（2）如圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張．
（3）在完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，①、②受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下各項(xiàng)中，屬于影響生物生活的生態(tài)因素的是（　�。�
A．陽(yáng)光B．空氣
C．與小草有關(guān)的其它生物D．上述三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．圖中是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的膈．
（2）圖中左圖模擬的是人體在呼氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，敘述不正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化
B．人體被病菌感染時(shí)，體內(nèi)白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)顯著上升，屬于非特異性免疫
C．四川廬山地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，這是控制傳染源
D．人體在呼氣時(shí)，膈肌頂部回升，胸廓縮小，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問(wèn)題，某小組選擇一種盆栽天竺葵做為實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜；方案利用的原理是呼吸作用．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分與非綠色部分比較，結(jié)論是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．
（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧亩趸迹?br />（4）若將裝置中的透明塑料袋換成黑色紙袋，同時(shí)去掉固體氫氧化鈉，則滴加碘液后，葉片B綠色部分現(xiàn)象是不變藍(lán)，與A綠色部分比較可以證明光是光合作用的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)與功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雖然兩者種子的大小，形態(tài)千差萬(wàn)別，但他們都有種皮和胚兩種基本結(jié)構(gòu)
B．實(shí)驗(yàn)中，玉米胚乳遇碘變藍(lán)說(shuō)明，胚乳中含有淀粉
C．玉米種子的基本結(jié)構(gòu)是：果皮、種皮、胚、子葉等結(jié)構(gòu)，所以玉米種子屬于果實(shí)
D．胚是新植物的幼體，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．建立動(dòng)物園和水族館屬于保護(hù)動(dòng)物多樣性中的哪種途徑 （　�。�
A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)C．法制管理D．都屬于

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．W甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見(jiàn)下表：
平均溫度（℃）甲地乙地
白天3333
夜間1222
對(duì)甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（　�。�
A．甲地甜瓜光合作用比乙地的光合作用強(qiáng)
B．甲地夜間溫度低，甜瓜呼吸作用消耗有機(jī)物比乙地少
C．甲地土壤中的糖分比乙地的高
D．乙地甜瓜比甲地甜瓜呼吸作用弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案