動脈血管里流的一定就是動脈血。 ( )

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省河源市七年級上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內(nèi)含有該有毒物質最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專項訓練（解析版） 題型：填空題

光合作用是綠色植物的重要生理活動，請分析回答：

（1）綠色植物通過光合作用，將環(huán)境中簡單的無機物轉化為自身復雜的有機物，同時將光能轉化為 ，在生態(tài)系統(tǒng)中通過 傳給其他生物，在這個過程中實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 兩大功能，使生物與環(huán)境形成統(tǒng)一的整體．

（2）觀察葉片結構示意圖如圖1，結構②細胞排列整齊，像柵欄；結構③細胞排列疏松，有很多氣室；結構④大量集中在結構②中；以上特點既有利于葉肉細胞吸收更多的 ，又使 容易到達葉肉細胞，發(fā)達的[ ] _（[ ]中填結構代碼，橫線上填相應結構名稱）能及時運輸光合作用所需的某些原料和產(chǎn)物，葉片上述特點適于進行光合作用．

（3）某實驗小組研究“光合強度對植物產(chǎn)生氧的影響”，用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻，培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結果如圖2所示．

①據(jù)圖分析，在A點綠藻進行的生理活動是 ．②實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃，推測含鎂的無機鹽與 合成有關，經(jīng)查閱資料得到證實．③在C點，培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧 （填“小于”、“等于”或“大于”）培養(yǎng)液中的凈氧量．

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科目：初中生物 來源：2017中考生物專項訓練（解析版） 題型：選擇題

“滿眶圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒�！� 葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質。入口甘香的汁液來自

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題：請將相關動物的活動與其行為方式用線連接起來。

1. 蜘蛛結網(wǎng) a.爭斗行為

2. 孔雀開屏 b.遷徙行為

3. 壁虎斷尾 c.覓食行為

4. 大雁南飛 d.防御行為

5.雄獅搏斗 e.繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在打點滴時，針刺入的血管是靜脈。 ( )

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是家蠶發(fā)育的全過程，請問“飛蛾撲火”、“作繭自縛”中分別指的是（ ）

A．①、④ B．①、③ C．②、③ D．④、①

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（ ）

A．腦 B．神經(jīng) C．脊髓 D．神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級下開學測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不是動物在自然界中的作用的是

A．幫助植物傳播種子 B．幫助植物傳粉

C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) D．是生物圈中有機物的制造者

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