6．在心臟的四個(gè)腔中，始終流動(dòng)脈血的是（　　）
A．左心房和右心房B．左心房和左心室C．左心房和右心室D．右心房和左心室

分析 心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，據(jù)此答題．

解答 解：心臟的四個(gè)腔中，左心流的是動(dòng)脈血，右心流的是靜脈血；因?yàn)橛倚氖沂欠窝h(huán)的起點(diǎn)，肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動(dòng)脈血，血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房，從左心房進(jìn)入左心室開(kāi)始體循環(huán)，體循環(huán)使血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房．如圖所示：
故選：B

點(diǎn)評(píng) 在心臟的四個(gè)腔中，左心流動(dòng)脈血，右心流靜脈血，簡(jiǎn)稱(chēng)為左動(dòng)右靜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．具有排泄功能的器官是（　�。�
①肺②直腸③肝臟④腎臟⑤皮膚⑥胃．
A．①④B．①④⑤C．④⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖，乙為眼睛成像示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）在甲圖中，下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是：
1：虹膜  3：角膜  6：脈絡(luò)膜  9：玻璃體
（2）甲圖中，透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是[4]晶狀體；分布有對(duì)光線敏感的細(xì)胞的是[7]視網(wǎng)膜；調(diào)節(jié)圖中[2]瞳孔的大小可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．
（3）在乙圖中，物體A反射的光線，透過(guò)角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體的折射作用落在視網(wǎng)膜上，形成物像B．與物體A相比，物像B的特點(diǎn)是縮小的倒像．
（4）要形成視覺(jué)，需要視神經(jīng)將物像B傳遞到大腦皮層的一定區(qū)域．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列哪種植物有輸導(dǎo)組織的是（　�。�
A．紫菜B．地錢(qián)C．石莼D．滿(mǎn)江紅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　�。�
A．睪丸和附睪B．卵巢和子宮C．輸精管和輸卵管D．睪丸和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答．
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖乙屬于完全變態(tài)發(fā)育，蒼蠅的發(fā)育與乙（填“甲”或者“乙”）相似．
（2）丙圖中，A是胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核，是鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，受精后將發(fā)育成雛鳥(niǎo)．
（3）丁圖中表示蘋(píng)果受精的過(guò)程，完成受精作用后，圖中的③（填序號(hào)）發(fā)育成蘋(píng)果的可食部分．
（4）在圖戊蓮藕種植時(shí)，蓮農(nóng)常采用“地下莖”發(fā)育成植株并產(chǎn)生新藕的方式繁殖，這種繁殖方式與丁圖的繁殖方式相比較，子代具有的明顯特點(diǎn)是子代能夠穩(wěn)定地保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞分裂最有可能發(fā)生在以下哪些結(jié)構(gòu)中（　�。�
①根尖 ②葉片 ③葉芽 ④莖．
A．①④B．①③C．①②D．③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C．與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．a、b的進(jìn)出都是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中的甲是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖，乙是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下平列呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差值的變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）外界的清新空氣進(jìn)入甲圖中的[⑥]肺進(jìn)行氣體交換．
（2）甲圖中，吃飯時(shí)食物和空氣都通過(guò)的結(jié)構(gòu)是[②]；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，防止食物進(jìn)入④氣管．
（3）乙圖中的BC段表示肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，此時(shí)胸廓處于縮小（填“擴(kuò)大”或“縮小”）狀態(tài)．

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