分析 生物圈的綠色植物多種多樣,根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同,植物可以分成四大類(lèi)群:藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物.
解答 解:銀杏屬于裸子植物,能產(chǎn)生種子,種子裸露,沒(méi)有果皮包被;
水綿屬于藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;
桃樹(shù)屬于被子植物,能產(chǎn)生種子,種子外有果皮包被;
鐵線(xiàn)蕨屬于蕨類(lèi)植物,具有根、莖、葉,不產(chǎn)生種子,一般用孢子繁殖;
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握植物所屬的各類(lèi)群的主要特征,就能正確連線(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 松鼠儲(chǔ)存食物 | B. | 蒼耳的果實(shí)掛在動(dòng)物的皮毛上 | ||
C. | 蜜蜂取食花蜜 | D. | 蚜蟲(chóng)吸吮植物的汁液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎臟是泌尿系統(tǒng)的重要器官,擔(dān)負(fù)著清除廢物、毒物等重要工作 | |
B. | 在腎臟的腎門(mén)處,腎盂與輸尿管相連 | |
C. | 腎小球是個(gè)血管球,直接與腎小管相通 | |
D. | 腎臟易受到各種致病因素的侵害,從而導(dǎo)致腎炎、腎盂腎炎等疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類(lèi)起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類(lèi)人猿 | |
B. | 分子生物學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)起源提供了有利證據(jù) | |
C. | 人類(lèi)進(jìn)化的先后順序是:南方古猿→能人→直立人→智人 | |
D. | 人類(lèi)不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 梭魚(yú) | B. | 蝎子 | C. | 桑蠶 | D. | 對(duì)蝦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血小板 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞 | D. | 血紅蛋白 |
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