【題目】李明養(yǎng)了一盆串紅花，但植株長得矮小，葉片暗綠并出現(xiàn)紫色，而且一直不開花，請(qǐng)你幫助判斷可能的原因是（ ）
A.經(jīng)常缺水
B.缺少含氮的無機(jī)鹽
C.缺少含鉀的無機(jī)鹽
D.缺少含磷的無機(jī)鹽

【答案】D
【解析】解：氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少；缺磷時(shí)，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色；缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀． 由上可知，植株長得矮小，葉片暗綠并出現(xiàn)紫色，而且一直不開花，是缺少含磷的無機(jī)鹽．故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（ ）
A.心室→靜脈→器官→動(dòng)脈→心房
B.心房→動(dòng)脈→器官→靜脈→心室
C.心房→靜脈→器官→動(dòng)脈→心室
D.心室→動(dòng)脈→器官→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）觀察C圖，當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[ ]________________內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。

（2）圖C中[ 2 ]主要由 _______ 組織構(gòu)成，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有__________等，使關(guān)節(jié)牢固。

（3）每一塊骨骼肌都是由[③]____________和_________組成的。

（4）A圖動(dòng)作，當(dāng)[①] _______受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞著_______活動(dòng)，與此同時(shí)[②]________舒張，于是完成該動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于 ．

（2）大豆在生長過程中，能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是 ．

（3）從A→B過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)由結(jié)構(gòu)[ ] 提供，在C→E過程中所需的有機(jī)物是由某一生理過程制造的，試寫出這一生理過程的表達(dá)式： ．

（4）E中大豆種子是由D中的 發(fā)育形成的．

（5）圖A、B、C、D、E共同進(jìn)行的生理作用是 （選填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸騰作用”），

（6）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有 可幫助植物固氮．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為青蛙運(yùn)動(dòng)、家燕運(yùn)動(dòng)和人類關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答：

(1) 由圖1可知，青蛙的主要運(yùn)動(dòng)方式是_________，圖2中家燕的主要運(yùn)動(dòng)方式是_________。生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，以各自的運(yùn)動(dòng)方式來_________環(huán)境。

(2) 鳥類的運(yùn)動(dòng)能力極強(qiáng)，它們都有發(fā)達(dá)的骨骼肌。當(dāng)飛行時(shí)，大腦會(huì)產(chǎn)生信號(hào)并傳向肌肉，肌肉收縮為運(yùn)動(dòng)提供了_________，并牽拉骨圍繞_________運(yùn)動(dòng)，這表明_________系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中起到了重要的調(diào)控作用。

(3) 圖3為人體關(guān)節(jié)示意圖，[ ]_________和其外的韌帶使關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點(diǎn)，[ ]_________內(nèi)的滑液起到潤滑的作用。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[ ]_________中脫出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了辦好廣州亞運(yùn)會(huì)，廣州市投入了一定財(cái)力進(jìn)行城市綠化．在移栽一些樹木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的（ ）
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化問題的研究，是建立在對(duì)許多科學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)之上的，如地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)、胚胎學(xué)和分類學(xué)。始祖鳥的發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸屬于下列哪種范疇( )

A. 地質(zhì)學(xué) B. 分類學(xué)

C. 地質(zhì)學(xué)和分類學(xué) D. 胚胎學(xué)和遺傳學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.糖類
D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡各部分的功能，填寫該部分在圖中的位置和名稱（“”號(hào)內(nèi)填寫序號(hào)、橫線上填寫名稱）

（1）顯微鏡的主要部件是__________和 __________。

（2）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是__________和__________。

（3）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應(yīng)該調(diào)節(jié)________。

（4）如果觀察的視野較暗，可選用________鏡或__________光圈。

（5）使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（ ）

A、對(duì)光是要看到白亮的視野

B、安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約5cm

C、觀察使用右眼看著目鏡 ，左眼睜開，便于畫圖

D、當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光

（6）要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片（　　）

A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方

（7）在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）

A、污物 B、細(xì)胞 C、氣泡 D、墨水

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