下表為四位患者的血常規(guī)檢查中，異常項(xiàng)目的計(jì)數(shù)結(jié)果，表中還提供了相應(yīng)項(xiàng)目的正常范圍。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答：

患者

檢查項(xiàng)目

檢查結(jié)果

正常范圍

A

紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）

2．8×1012/L

3．5×1012~5．5×1012/L

B

白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）

1．5×1010/L

5．0×109~1．0×1010/L

C

血小板計(jì)數(shù)（PLT）

1．0×1011/L

1．5×1011~3．5×1011/L

D

血紅蛋白（Hb）

88g/L

110~160g /L

（1）患者A可能患有___________，理由是___________________________________。

（2）患者B可能患有___________，理由是___________________________________。

（3）患者C可能患有___________，理由是___________________________________。

（4）患者D可能患有___________，理由是___________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱(chēng)為“神農(nóng)香菊”．而把它移植到其他地方，就會(huì)失去香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）

A．生物能夠影響環(huán)境 B．環(huán)境能夠影響生物

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級(jí)下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列注射中，目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A．打青霉素 B．打消痛叮

C．打柴胡注射液 D．打破傷風(fēng)針

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級(jí)下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

決定人有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性，小明同學(xué)有耳垂，下列哪種說(shuō)法正確？（ ）

A．小明的基因一定是BB型

B．小明的父母一定都是有耳垂的

C．小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的

D．小明的基因型一定是Bb型

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級(jí)下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物性狀的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀

B．人們總是通過(guò)性狀來(lái)區(qū)分出不同的生物

C．生物的性狀都是肉眼可以觀(guān)察到的特征

D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)為滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能是

A．保護(hù)和排泄 B．排泄和調(diào)節(jié)體溫

C．排泄和感受外界刺激 D．保護(hù)和感受外界刺激

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

王曉明患闌尾炎，去醫(yī)院化驗(yàn)血液后發(fā)現(xiàn)（ ）

A．白細(xì)胞減少 B．紅細(xì)胞增多 C．白細(xì)胞增多 D．血小板增多

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用豬心臟做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí)，要想使水從主動(dòng)脈流出，應(yīng)將水注入（ ）

A．上腔靜脈 B．下腔靜脈 C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物學(xué)家以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù)對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的。（ ）

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