【題目】血液流出小腸壁后與流入小腸壁前相比，所含成分的特點(diǎn)是（　�。�

A. 氧增加了，養(yǎng)料增加了 B. 氧減少了，養(yǎng)料增加了

C. 氧增加了，養(yǎng)料減少了 D. 氧減少了，養(yǎng)料減少了

【答案】B

【解析】小腸是消化系統(tǒng)的主要器官，是消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。通過體循環(huán)血液流經(jīng)小腸毛細(xì)血管壁時(shí)血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入小腸組織細(xì)胞，小腸組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，同時(shí)小腸代謝產(chǎn)生的尿素等廢物也進(jìn)入血液，小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液，這樣通過小腸處的物質(zhì)交換，血液中氧氣減少了，二氧化碳等廢物和養(yǎng)料都增多了。由含氧多，養(yǎng)料少顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧少，養(yǎng)料多顏色暗紅的靜脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的原理是（ ）

A.呼吸運(yùn)動(dòng)B.膈肌收縮C.氣體擴(kuò)散作用D.肺的擴(kuò)張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎，這兩個(gè)小孩最有可能來自于

A. 一個(gè)受精卵 B. 兩個(gè)受精卵

C. 一個(gè)卵細(xì)胞與兩個(gè)精子結(jié)合 D. 二個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液，既能消化糖類又能消化蛋白質(zhì)的是（　�。�

A. 唾液 B. 胃液 C. 膽汁 D. 胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國居民的“平衡膳食寶塔”,從上至下分別為油脂類、奶制品類、動(dòng)物食品類、果蔬類和谷物類等五層，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）分析寶塔中的各類食物，共包含了六大類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、脂肪、_____、水、無機(jī)鹽和_____。

（2）我們每天攝取的食物，糖類占的比例最大，因?yàn)樗侨梭w最重要的_____物質(zhì)。

（3）飲食中應(yīng)該少吃的一類食物是_____，過度食用會造成肥胖。

（4）從平衡膳食的角度評價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜。甲：兩個(gè)饅頭，一杯可樂；乙： 一個(gè)雞蛋，一杯開水；丙：一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁。其中最合理的一份食譜是_____，簡要說明選擇理由：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是

A. 蘑菇從小長大 B. 斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑

C. 一株桃樹上開出不同顏色的花 D. 雛雞破殼而出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭在口腔內(nèi)越嚼越甜，此消化過程中，參與的酶和消化產(chǎn)物分別是（ ）

A. 唾液、麥芽糖 B. 唾液淀粉酶、麥芽糖

C. 唾液淀粉酶、葡萄糖 D. 蛋白酶、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等太的蘿卜條，各放人等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜、條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了，請你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A．B燒杯中的液體，他們分別可能是_____和_____（選清水或者10%鹽水）

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水，以下C、D兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現(xiàn)象？_____。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中_____（選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____（大于或小于）根細(xì)胞液濃度

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生躍，這說明根具有的特性之一是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上90%的光合作用是由（ ）完成的。

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物

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同步練習(xí)冊答案