【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物間關(guān)系的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該圖中屬于生產(chǎn)者的是 , 圖中所有的動(dòng)物屬于 .
(2)如果為了殺蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(3)圖中的幾種生物中,數(shù)量最多的是 .
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 .
【答案】
(1)植物;消費(fèi)者
(2)貓頭鷹
(3)植物
(4)生態(tài)平衡
【解析】解:(1)該圖中屬于生產(chǎn)者的是植物,圖中所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者.(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹,因此“如果為了殺蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹.(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多.圖中植物是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此圖中的幾種生物中,數(shù)量最多的是植物.(4)“在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)”,這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
所以答案是:(1)植物;消費(fèi)者(2)貓頭鷹(3)植物(4)生態(tài)平衡
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體有關(guān)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程b進(jìn)行的是_______。經(jīng)過(guò)b,血液變成_______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。
(2)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大都被運(yùn)輸?shù)降綀D中的_______處被利用。
(3)組織細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程叫做_____________。其中尿素主要由_____形成尿液并排出體外,還有一部分通過(guò)____排出體外。
(4)各系統(tǒng)的生命活動(dòng)主要受到____系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到______調(diào)節(jié)的影響。各系統(tǒng)既有分工,又有配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊,在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中,正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子,說(shuō)明性狀受基因的控制
B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖
C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊
D. 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)
B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
C.達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)
D.“孔子鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳動(dòng)物的典型證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為人體血液循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào),橫線填寫文字)
(1)血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ,心壁主要由 組織構(gòu)成。
(2)請(qǐng)寫出以下序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱:2________ 3_______6 7
(3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 循環(huán); 經(jīng)過(guò)這一循環(huán),血液中氧氣 ,
血液由 血變成 血。
(4)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ] ,它是體循環(huán)的起點(diǎn),內(nèi)流 血
(5)在M→N處由于血液與 之間發(fā)生了氣體交換,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)心臟是為血液循環(huán)提供_____的器官.
(2)某人患感冒,治療時(shí)若靜脈注射青霉素,最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[ ]_____(方括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)圖中流動(dòng)著動(dòng)脈血的靜脈是[ ]_____(方括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的名稱).
(4)通過(guò)_____(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細(xì)胞利用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》,根據(jù)漫畫回答問(wèn)題:
(1)圖____中的動(dòng)物的幼體用鰓呼吸,具有胎生哺乳特征的是圖____中的動(dòng)物。
(2)這四種動(dòng)物的共同特征是_____________________。
(3)圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成的影響有_____。
①破壞食物鏈、破壞生物多樣性、谠斐森h(huán)境污染、燮茐膭(dòng)物棲息環(huán)境
(4)保護(hù)生物多樣性你能做什么?
__________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管的作用是( )
A. 黏附細(xì)菌 B. 消除雜物
C. 分泌黏液 D. 溫暖冷空氣
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