大耳狐、枯葉蝶、雷鳥(niǎo)都能以相同的方式成功地適應(yīng)它們生活的環(huán)境．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
根據(jù)分析可知：耳朵較大的狐可以增加熱量的散失，降低體溫．適應(yīng)高溫的環(huán)境；枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái)；動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色，具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的．例如：生活在寒帶的雷鳥(niǎo)，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近．這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對(duì)自身的一種保護(hù)．因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下影響羊生活的生物因素包括（　�。�
①溫度②空氣③草④其他羊⑤狼．
A．①②③⑤B．③⑤C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年棉花價(jià)格一路攀升，成為農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲“領(lǐng)頭羊”．在棉田中，影響棉花生活的非生物因素有（　�。�
A．雜草、棉鈴蟲(chóng)、空氣B．水分、土壤、溫度
C．蝗蟲(chóng)、稻螟蟲(chóng)、水分D．蛇、青蛙、雜草

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)一只生活在草原上的野兔而言，環(huán)境就是（　　）
A．草原上的植物和狼、鷹等動(dòng)物
B．陽(yáng)光、空氣、溫度、水分、土壤
C．草原上的細(xì)菌、真菌等微生物
D．A、B、C和草原上的其他的野兔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．光照D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境不斷改變影響著生物，生物也不斷進(jìn)化適應(yīng)并影響環(huán)境，請(qǐng)你分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系，回答問(wèn)題：
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這句話(huà)體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是______．
（2）在沙漠地區(qū)植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙，這個(gè)事實(shí)體現(xiàn)了______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為探究廢電池對(duì)生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
（1）提出的問(wèn)題：______？
（2）做出假設(shè)：______．
（3）實(shí)驗(yàn)方案：
①取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1號(hào)和2號(hào)，底部墊上幾層吸水紙．
②向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．
③每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)，2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理．
④觀察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有萌發(fā)．
根據(jù)以上探究實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是缺乏______．
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否得出電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響？答：______．
③想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果，必須對(duì)原方案進(jìn)行修改：每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí)，還應(yīng)向2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑等量的______．設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是設(shè)置______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化碳C．氟利昂D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈中的動(dòng)物必須直接或間接地以          為食，是生物圈中的       。

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