流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是( )
A.家蠶發(fā)育過程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
B.人發(fā)育過程:胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵
C.青蛙的發(fā)育過程:蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D.鳥類的發(fā)育過程:雛鳥→受精卵→成鳥
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科目:初中生物 來源:2015-2016吉林九臺(tái)城子街六臺(tái)中心學(xué)校七年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血漿的主要功能是
A.運(yùn)輸氧氣 B.運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C.為人體提供能量 D.吞噬病菌
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽阜陽(yáng)第九中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大氣中氧氣的最重要來源是
A.藻類的光合作用 B.苔蘚植物的光合作用
C.蕨類植物的光合作用 D.森林的光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于性染色體的描述,正確的是( )
A.只存在于精子中 B.只存在于卵細(xì)胞中
C.只存在于體細(xì)胞中 D.無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下列哪種細(xì)胞可以將父母的性狀傳遞給子女的?( )
A.血細(xì)胞 B.肌肉細(xì)胞 C.精子和卵細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每個(gè)西瓜里都有許多種子,是因?yàn)椋?)
A.卵細(xì)胞與許多精子受精 B.胚珠里有許多卵細(xì)胞
C.子房里有許多胚珠 D.雌蕊里有許多子房
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,這是由于植物充分利用了
A.土壤中的無機(jī)鹽 B.土壤中的水分
C.空氣中的二氧化碳 D.太陽(yáng)光能
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)需移栽一批大樹。要想提高成活率,下面哪個(gè)辦法行不通?
A.根部包土移植 B.經(jīng)常澆水
C.選擇陰雨天移栽 D.盡量不剪除枝葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜中心學(xué)校初一下學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的( )
A.外果皮、內(nèi)果皮、種子 B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子
C.果皮、種皮、種子 D.果皮、種皮、胚
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