精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
（2010?宜春）傳染病流行期間，堅持鍛煉身體，加強營養(yǎng)，這屬于傳染病預防措施中的
保護易感人群
保護易感人群
．
分析：此題考查傳染病的預防措施，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，據此答題．
解答：解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物．傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．堅持鍛煉身體，加強營養(yǎng)，屬于傳染病措施的保護易感人群．
故答案為：保護易感人群
點評：傳染病的預防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜春）熊貓是我們國家的國寶，假設其生殖細胞的染色體數(shù)目為n，那么體細胞染色體數(shù)目為
2n
2n
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜春）如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構，請據圖回答：
（1）我們每天攝取的食用油進入人體內首先被圖中
C
C
（填字母）分泌的消化液乳化后，最終在小腸內被消化吸收．
（2）圖中A人類所需六大營養(yǎng)物質中
蛋白質
蛋白質
開始消化的場所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜春）為探究“唾液對淀粉的消化”進行了如下實驗：

    


    
試管
淀粉糊
唾液
清水
攪拌
溫度
碘液
    

    
A
2ml
2ml
/
充分
37℃水浴10分鐘
2滴
    

    
B
2ml
/
2ml
充分不變藍的試管是
    A
    A
    ，此現(xiàn)象表明唾液對淀粉的消化起了作用．

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
				
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?宜春）今年的熱點話題之一--低碳經濟，正成為世界潮流，把低碳經濟產業(yè)的發(fā)展作為保護全球氣候及促進本國經濟發(fā)展的根本途徑，越來越受到業(yè)界的關注．有關專家指出，若利用生物質資源通過工業(yè)生物技術過程生產的生物材料替代我國每年使用的三大合成高分子有機碳材料，可實現(xiàn)數(shù)億噸的二氧化碳凈減排．
    （1）以上材料可以看出，低碳經濟是緩解全球大氣污染問題--
    保持人類可持續(xù)發(fā)展
    保持人類可持續(xù)發(fā)展
    的有效方法之一．
    （2）作為生物圈中的一員，我們要積極參加與植樹造林，通過綠色植物的光合作用，來維持生物圈中的
    碳～氧
    碳～氧
     平衡．
    （3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，我們所植的樹屬于生物部分中的
    生產者
    生產者
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
	
    
		
    


    同步練習冊答案
    


    


    






















			
    



    
	







  4.