將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線

【答案】分析：根據(jù)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個部分的功能分析解答．
解答：解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的動力車間，能分解有機(jī)物，并將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動的需要．
故答案為：

點(diǎn)評：對于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，可結(jié)合著植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

連線題
A．將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線．
細(xì)胞膜           遺傳信息庫
葉綠體           動力車間
線粒體           控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核           使光能變成化學(xué)能
B．將人體的基本組織與功能連線．
上皮組織               產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
肌肉組織               保護(hù)和分泌
結(jié)締組織               收縮和舒張
神經(jīng)組織               連接、保護(hù)和支持．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）
1草原生態(tài)系統(tǒng)               A、干旱，缺乏高大的植物
2農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)               B、濕潤，動植物種類繁多
3海洋生態(tài)系統(tǒng)               C、淡水與淡水生物組成
4森林生態(tài)系統(tǒng)               D、人工的生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)作物為主
5淡水生態(tài)系統(tǒng)               E、海洋和海洋生物組成
6濕地生態(tài)系統(tǒng)               F、多水，過濕，沼澤植物占優(yōu)勢
7城市生態(tài)系統(tǒng)               G、人類起重要的支配作用
（2）將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線
1細(xì)胞膜            A遺傳信息庫
2葉綠體            B  動力車間
3線粒體            C  控制物質(zhì)進(jìn)出
4細(xì)胞核            D 使光能變成化學(xué)能
5細(xì)胞壁            E  保護(hù)并支持細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題
A、將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線．           B、將人體的基本組織與功能連線．
細(xì)胞膜----遺傳信息庫                      上皮組織----產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
葉綠體----動力車間                        肌肉組織----保護(hù)和分泌
線粒體----控制物質(zhì)進(jìn)出                    結(jié)締組織----收縮和舒張
細(xì)胞核----使光能變成化學(xué)能                神經(jīng)組織----連接、保護(hù)和支持．

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