【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題
父 | 母 | 女兒 | |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
(1)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱(chēng)為__________。
(2)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,則母親控制耳垂性狀的基因組成是__________。
(3)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是__________,這個(gè)孩子是男孩的可能性是__________。
【答案】 變異 Aa 有耳垂或無(wú)耳垂 50%
【解析】當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。
(1)父母為有耳垂,而女兒為無(wú)耳垂,這體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異,所以此現(xiàn)象稱(chēng)為變異。
(3)若決定有耳垂的基因?yàn)?/span>A,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)?/span>a,由表格中數(shù)據(jù)可知,一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,說(shuō)明夫婦雙方控制耳垂有無(wú)的基因組成都是Aa。遺傳如圖所示:
即無(wú)耳垂女兒的基因組成是aa,父母的基因組成都是Aa。
(4)由遺傳圖解可知,這對(duì)夫婦每生育一個(gè)孩子其有耳垂的可能性是75%,無(wú)耳垂的可能性是25%,因此孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是有耳垂或無(wú)耳垂。
人類(lèi)的性別由性染色體決定,女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因。當(dāng)含X的卵細(xì)胞與含X的精子結(jié)合形成受精卵XX,該受精卵發(fā)育成女孩;當(dāng)含X的卵細(xì)胞與含Y的精子結(jié)合形成受精卵XY,該受精卵發(fā)育成男孩。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的,因此這個(gè)孩子是男孩的可能性是50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含氮、磷、銅的無(wú)機(jī)鹽
C. 含鈣、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D. 含氮、鋅、鉀的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)上圖為__________細(xì)胞的模式圖,最外層[ A ]是__________。
(2)圖中緊貼[ A ]內(nèi)側(cè)的[ B ]__________能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。
(3)圖中的[ D ]__________是遺傳信息庫(kù)。
(4)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇 E ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)蠶的生殖是有性生殖還是無(wú)性生殖?原因是什么。
(2)家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,正確的順序應(yīng)該是(填序號(hào))。
(3)養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是____________________________。
(2)圖6中,小燒杯中的液體A是__________,其作用是___________________。這種加熱方法叫做__________加熱。
(3)圖2中滴加的液體是__________,此操作依據(jù)的原理是__________________。稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見(jiàn)光部分變成__________色,說(shuō)明有__________產(chǎn)生。
(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____________________。
(5)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明__________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲類(lèi)生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.丙生物營(yíng)腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可見(jiàn)的菌落
D.三種生物的繁殖方式完全一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】偉大的母親十月懷胎,孕育了幸福的你我他。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮
B.胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣
C.胎兒的代謝廢物通過(guò)胎兒臍帶胎盤(pán)母體排出
D.懷孕期間應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝入,以滿(mǎn)足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求
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