(2011?越秀區(qū)模擬)在生物的分類等級中,下列哪一個等級生物的種類最少、共同特征最多?(  )
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物的分類等級的特點(diǎn).解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級的特點(diǎn)方面來切入.
解答:解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就
越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.如人種:黃種人、白種人、黑種人,他們相似程度多,親緣關(guān)系就近.
故選D.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)植物吸收的水分可以用來干什么?( 。
①作為組成細(xì)胞的重要成分
②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成
③參與蒸騰作用,使植物免遭陽光灼傷
④溶解并運(yùn)輸無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)不作為動物分類主要依據(jù)的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)父親、母親均有耳垂,孩子無耳垂.可以推知這孩子的基因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?越秀區(qū)模擬)正常情況下,不能被免疫功能清除掉的是( 。

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