15．“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是（　�。�
A．僅出現(xiàn)葉的分化
B．莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織
C．葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
D．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物

分析 苔蘚植物的主要特征：苔蘚植物無(wú)根，有莖葉的分化，莖內(nèi)無(wú)導(dǎo)管，葉內(nèi)無(wú)葉脈，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．據(jù)此答題．

解答 解：A、苔蘚植物有了莖、葉的分化，無(wú)根，故A錯(cuò)誤．
B、苔蘚植物雖然有了莖、葉的分化，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，故B錯(cuò)誤．
C、苔蘚植物的葉沒(méi)有葉脈，只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．故C錯(cuò)誤．
D、苔蘚植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 苔蘚植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容，注意理解和掌握，明確苔蘚植物不結(jié)種子，屬于孢子植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．果實(shí)內(nèi)種子的數(shù)目取決于（　　）
A．子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目B．受精卵的數(shù)目和子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目
C．受精的中央細(xì)胞的數(shù)目D．花粉里精子的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖，回答：

（1）蝗蟲的身體分為[1]頭部，[2]胸部，[3]腹部．
（2）蝗蟲共有3對(duì)足，2對(duì)翅，氣體進(jìn)出的門戶是氣門，呼吸器官是氣管．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體由微細(xì)到宏大的構(gòu)成順序是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→組織→器官→人體
C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．探究光対鼠婦生活影響時(shí)，要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是葉芽（圖1）和根尖的結(jié)構(gòu)圖（圖2），據(jù)圖回答：
（1）發(fā)育成葉的是[1]幼葉；發(fā)育成莖的是[2]芽軸．
（2）新枝條的形成是由于芽中具有分生組織，通過(guò)分裂和分化形成的．
（3）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有分裂能力的是[3]分生區(qū)； 根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]伸長(zhǎng)區(qū)；[1]成熟區(qū)的表面長(zhǎng)有大量的根毛，主要功能是夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽；具有保護(hù)作用的是[4]根冠．
（4）幼根的生長(zhǎng)是由于①分生區(qū)的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量和②靠伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．鯽魚、兔、蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，它們的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺、體壁B．體壁、氣管、肺C．鰓、肺、氣管D．體壁、肺、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．成年人的脈搏約為75次/分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是（　�。�
A．第一階段B．第二階段
C．第一階段和第二階段D．第三階段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案