【題目】步入青春期的信號是( )
A.心臟重量迅速增加
B.血壓明顯升高
C.肺活量顯著增加
D.身高生長突增
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)___________________?
(2)如果將照片中的生物進行分類,你會怎樣做?
寫出你的分類依據(jù):________
列出你的分類結(jié)果:__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,應(yīng)選用________(選填“較小的”或“較大的”)光圈,應(yīng)選用的反光鏡是______(選填“平面”或“凹面”)鏡。
(2)若用低倍鏡觀察物體時,則應(yīng)選擇的一組鏡頭是________(填序號);若用高倍鏡觀察物體,物鏡與載玻片的距離表示準確的是_________(填序號);視野最亮的鏡頭組合是:_______(填序號)。
(3)如果顯微鏡視野中的物像偏在左上方,要將其移至視野的中央,那么載玻片應(yīng)該向________方移動玻片。
(4)在一臺光學(xué)顯微鏡下觀察實際直徑約0.1mm的毛發(fā)時,看到它的物像直徑約為5mm,若已知使用的目鏡是5×,則使用的物鏡最可能是:______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜的主要功能是( )
A.保護和控制物質(zhì)的進出 B.進行光合作用的場所
C.決定生物的形態(tài)特征和生理特征 D.保護和支持
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖,請分析回答下列問題:
(1)做“觀察酵母菌”實驗時,滴加的染色劑是______,在顯微鏡下能看到甲圖中[__]細胞核和淀粉粒被染上顏色。有的細胞上長出如甲圖中[__]所示的突起,這是酵母菌正在進行______生殖。
(2)做“觀察青霉”實驗時,可以看到青霉的菌體是由許多細胞連接起來的_______構(gòu)成的,如乙圖所示,其中 [⑤]叫_______,[④]是______,[④]的顏色是______。
(3)在自然界中,酵母菌和青霉能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被_____吸收利用。因此酵母菌和青霉能作為分解者參與自然界的_________。
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