【題目】科學(xué)的推測(cè)需要確鑿的 ,此外還需要有嚴(yán)密的 ,也需要豐富的聯(lián)想和想像。
【答案】證據(jù) 邏輯
【解析】
試題分析:科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的證據(jù),憑空想像是站不住腳的,還需要有嚴(yán)密的邏輯,也需要有豐富的聯(lián)想和想像,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。有時(shí)由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思,即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青青草原生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖,若丙被人類(lèi)大量捕殺,一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是: .
(2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡.
(3)實(shí)驗(yàn)⑤中小燒杯中的酒精要水浴加熱,原因是 .
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論是:是光合作用的必需條件.
(5)小明想提高她家種植的番茄產(chǎn)量,請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物光合作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此圖表示光合作用,那么圖中氣體①是 , 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 .
(2)如果此圖表示呼吸作用,那么圖中氣體④是 , 呼吸作用是在細(xì)胞的(填“葉綠體”或“線粒體”)內(nèi)進(jìn)行的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下面序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):④ , ⑥ .
(2)與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,細(xì)菌雖有圖中①集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的 .
(3)細(xì)菌的生殖方式是生殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做
A. 生物體 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化,以下解讀不正確的是( )
A.曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
B.H代表的血管是動(dòng)脈
C.I代表肺部的毛細(xì)血管
D.J內(nèi)流動(dòng)的血液為靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體在發(fā)燒的時(shí)候,常常沒(méi)有食欲,最根本的原因是( )
A.所吃的食物不能被消化
B.胃腸蠕動(dòng)減慢
C.體內(nèi)食物殘?jiān)懦鍪茏?/span>
D.體溫超過(guò)37℃,消化酶的活動(dòng)受到影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是、 . A的名稱(chēng)是 .
(2)圖甲表示動(dòng)作狀態(tài),要完成該動(dòng)作,A必須是狀態(tài),而B(niǎo)則是 . 圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要的收縮才能完成.
(3)通過(guò)分析看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由組肌肉相互配合,并且受到的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
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