人們常用嫁接、扦插的方法來(lái)繁殖花卉和果樹(shù)，這些方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
A．提高成活率B．保持親本性狀
C．后代具有更大的變異性D．縮短發(fā)育期
B

試題分析：嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的而結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳，嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲(chóng)害的能力，還能經(jīng)濟(jì)利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量，常用于果樹(shù)、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜類(lèi)蔬菜育苗上，嫁接分枝接和芽接兩大類(lèi)，前者以春秋兩季進(jìn)行為宜，尤以春季成活率較高，后者以夏季進(jìn)行為宜。
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是嫁接、扦插等方式進(jìn)行繁殖的意義，難度一般，解答時(shí)可以從嫁接的優(yōu)點(diǎn)方面來(lái)切入。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人工種子的獲得不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，利用的繁殖方式是（   ）
A．壓條B．扦插C．組織培養(yǎng)D．有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
1、3                    
2、4                    
（2）A圖屬于         ，B圖屬于         。
（3）嫁接能否成功的關(guān)鍵是                      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是
A．有無(wú)生殖細(xì)胞的形成B．是否由一個(gè)親本完成
C．有無(wú)細(xì)胞分裂D．有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把一支黃色月季的莖嫁接到一支紅色月季的莖上，可預(yù)計(jì)嫁接上的莖開(kāi)花的顏色是
A．紅色B．黃色C．有紅色、有黃色D．橙色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

營(yíng)養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn)：a.                              b.                         。
嫁接成功的關(guān)鍵：                                                                    。
植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)：a.                  ；b.                 ；c.                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使嫁接成功的關(guān)鍵是
A．要確保接穗的形成層與砧木的韌皮部緊密地結(jié)合在一起
B．要確保接穗的木質(zhì)部與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
C．要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
D．要確保接穗的韌皮部與砧木的木質(zhì)部緊密地結(jié)合在一起

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要想提高嫁接的成活率，應(yīng)該使
A．接穗和砧木的韌皮部緊密接合在一起?
B．接穗和砧木的形成層緊密接合在一起?
C．接穗和砧木的木質(zhì)部緊密接合在一起
D．接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密接合在一起

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“無(wú)心插柳柳成蔭”實(shí)際上是運(yùn)用了哪種生殖方式
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案