分析 如圖是人的消化系統(tǒng)模式圖,1唾液腺,2口腔,3食道,4肝臟,5胃,6胰腺,7十二指腸,8大腸,9小腸,10肛門.
解答 解:(1)在消化道內(nèi),9小腸最長,長約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,內(nèi)有毛細(xì)血管,大大增加了小腸的消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸的吸收;小腸內(nèi)有腸腺,含能分泌消化液消化食物.所以小腸是消化和吸收的主要場所.
(2)最大的消化腺是4肝臟,肝臟能分泌膽汁,里面不含消化酶,只是對脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,對脂肪進(jìn)行物理性消化.所以當(dāng)肝臟出現(xiàn)問題時(shí),會影響脂肪的消化.,
(3)分析資料可知,該同學(xué)吃了不衛(wèi)生的食物,其內(nèi)的病原微生物損傷到腸壁黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管,引起腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀.從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是:要注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入,不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.
(4)小腸是消化食物的主要場所,原因是小腸的開始部分十二指腸有腸液、胰液、膽汁三種消化液.
故答案為:(1)[9]小腸 小腸長約5-6米;有皺襞和絨毛增大了吸收面積;絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收;
(2)[4]肝臟; 膽汁; 乳化脂肪;
(3)毛細(xì)血管; 不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時(shí),要注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等.
(4)膽汁; 胰液; 腸液.
點(diǎn)評 在熟悉消化系統(tǒng)組成及其功能的同時(shí),也要學(xué)會識圖,能據(jù)圖準(zhǔn)確分析各種題型,才是真正的掌握了此部分知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓穴居生活怕干燥 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷 | ||
C. | 血液循環(huán)不通暢 | D. | 窒息而死 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
比較項(xiàng)目 | 吸氣 | 呼氣 |
①肺 | 脹大 | 縮小 |
②胸腔 | 擴(kuò)大 | 縮小 |
③肋骨 | 上舉 | 下降 |
④膈 | 膈頂部上升 | 膈頂部下降 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) | |
B. | 該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀 | |
C. | 胰島素可用來治療糖尿病 | |
D. | “大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異不能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 | B. | 我國水域遼闊 | C. | 自然選擇的結(jié)果 | D. | 人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將果實(shí)從樹上摘下來 | B. | 減小對環(huán)境的依賴 | ||
C. | 將前肢解放出來,使用工具 | D. | 群體內(nèi)部交流 |
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