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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆湖南長(zhǎng)沙第七中學(xué)初二上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
魚生活在水中,兔生活在陸地上,它們分別有許多適于生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下面列舉了部分內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
⑴從圖一中可以看出鯽魚的外形特點(diǎn)是 這種體形的意義 。
⑵若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 ???? 該結(jié)構(gòu)的主要部分是 ??????? ,其主要功能是?????????????????? 。
(3)根據(jù)圖二寫出有關(guān)數(shù)字所指部位的名稱:家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由[? ] ?? 、[? ] ?? 和[? ] ??? 組成的
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 ???? 適于切斷植物纖維, ?? 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 ????? 來(lái)消化植物纖維。
(5)家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似,具有四腔,體內(nèi)有兩條循環(huán)路線。輸送 ? 的能力很強(qiáng),有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解,為身體提供足夠的能量。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆安徽省桐城市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共12分)魚生活在水中,兔生活在陸地上,它們分別有許多適于生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下面列舉了部分內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
⑴從圖一中可以看出鯽魚的外形特點(diǎn)是 這種體形的意義 。
⑵若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 該結(jié)構(gòu)的主要部分是 ,其主要功能是 。
(3) 根據(jù)圖二寫出有關(guān)數(shù)字所指部位的名稱:家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 和[ ] 組成的
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 適于切斷植物纖維, 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 來(lái)消化植物纖維。
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 適于切斷植物纖維, 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 來(lái)消化植物纖維。
(5)家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似,具有四腔,體內(nèi)有兩條循環(huán)路線。輸送 的能力很強(qiáng),有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解,為身體提供足夠的能量。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市黃岡初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共12分)魚生活在水中,兔生活在陸地上,它們分別有許多適于生活環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下面列舉了部分內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
⑴從圖一中可以看出鯽魚的外形特點(diǎn)是 這種體形的意義 。
⑵若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是 該結(jié)構(gòu)的主要部分是 ,其主要功能是 。
(3) 根據(jù)圖二寫出有關(guān)數(shù)字所指部位的名稱:家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由[ ] 、[ ] 和[ ] 組成的
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 適于切斷植物纖維, 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 來(lái)消化植物纖維。
(4)家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是 適于切斷植物纖維, 適于磨碎食物,并且有特別發(fā)達(dá)的 來(lái)消化植物纖維。
(5)家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似,具有四腔,體內(nèi)有兩條循環(huán)路線。輸送 的能力很強(qiáng),有利于體內(nèi)物質(zhì)的分解,為身體提供足夠的能量。
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