下列不屬于單細(xì)胞生物的是

[　　]

A．

酵母菌

B．

水綿

C．

草履蟲(chóng)

D．

變形蟲(chóng)

答案：B
解析：

　　酵母菌、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物體；而水綿是多細(xì)胞水生植物。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表。

（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是________，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是________組。

（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

（3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列說(shuō)法不正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞中的物質(zhì)并非都是自己制造的

B．

所有物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

C．

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

D．

細(xì)胞是能量、物質(zhì)和信息的統(tǒng)一體

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列屬于組織的一項(xiàng)是

[　　]

A．

肌細(xì)胞

B．

消化道上皮

C．

唾液腺

D．

肱二頭肌

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，從其表面撕下一層皮，這層皮屬于什么組織？

[　　]

A．

機(jī)械組織

B．

營(yíng)養(yǎng)組織

C．

輸導(dǎo)組織

D．

保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是

①草履蟲(chóng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)細(xì)胞核

②草履蟲(chóng)能自由運(yùn)動(dòng)

③草履蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有葉綠素，不能制造有機(jī)物

④草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)很靈敏

[　　]

A．

①②③④

B．

①③④

C．

②③④

D．

①④

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。”這名俗語(yǔ)揭示了生物之間的什么關(guān)系

[　　]

A．

合作

B．

捕食

C．

競(jìng)爭(zhēng)

D．

共生

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

除病毒以外，生物都是由________構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

為了保護(hù)我國(guó)的植物資源，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)________法》和《中華人民共和國(guó)________法》。

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同步練習(xí)冊(cè)答案