4．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，其目的是（　�。�
A．防止小魚仔培養(yǎng)皿中跳動(dòng)
B．遮蓋住頭部和軀干部血液流動(dòng)的情況
C．壓迫頭部和軀干，使血液集中到尾鰭
D．防止魚裸露在缺水條件中死去

分析 為維持小魚的正常呼吸，觀察前，需用濕潤的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包裹起來，并露出尾部．

解答 解：小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．
故選：D

點(diǎn)評 掌握魚的呼吸特點(diǎn)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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2．如圖中，圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量，下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．血管①為肺動(dòng)脈B．血管②為肺靜脈C．血管②內(nèi)流靜脈血D．X表示肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．青蛙的發(fā)育離不開水，幼體在水中生活，經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，可以在陸地生活，從其生殖和發(fā)育的特征看，兩棲動(dòng)物是由水中開始向陸地過渡的類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們買的葡萄和吃后吐的葡萄皮分別屬于（　�。�
A．果實(shí)，營養(yǎng)組織B．種子，保護(hù)組織C．種子，營養(yǎng)組織D．果實(shí)，保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人的胎兒發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　�。�
A．母體B．羊水C．受精卵D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于變形蟲結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示血液成分中，數(shù)量過少會導(dǎo)致貧血的是（　�。� 
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里都不含葉綠體，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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