【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述,錯誤的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分裂
C.過程③遺傳物質發(fā)生了變化
D.過程④表示細胞分化
【答案】C
【解析】解:A、細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積會由小變大.但是細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂.圖中①的過程表示細胞的生長.A正確.
B、細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞.細胞分裂的結果是使細胞的數量增多,但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化.圖中②過程表示細胞的分裂.B正確.
C、圖中③過程表示細胞分裂非?,并且可以不斷分裂,遺傳物質沒有發(fā)生了變化.C錯誤.
D、過程④表示細胞分化;在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化.細胞分化產生了不同的組織.D正確.
故選:C.
由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數量的增加,③過程表示細胞分裂非?,④過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】邊說笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是( )
A.氣流沖擊,聲門裂開大 B.氣流沖擊,喉腔擴大
C.會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D.氣管軟骨擴大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液,藥液由于手腕到達胃所經過的循環(huán)路線是( )
①肺動脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動脈
A. ③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ B. ③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C. ②→③→④→⑦ D. ⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年,長江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使魚蝦死亡,農作物大面積減產甚至絕產。這種現象說明( )
A. 生物能適應環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生活 D. 生物具有新陳代謝現象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統結構模式圖,對于相關結構的功能描述正確的是( )
A. ①具有清潔氣體的作用 B. ②是形成痰的場所
C. ③是氣體交換的場所 D. ④是食物和氣體的共同通道
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A. 遺傳和變異 B. 生活需要營養(yǎng) C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個細菌也是一個細胞,它和動植物細胞都不同,主要區(qū)別是沒有成形的細胞核,大多數細胞只能利用現有的______生活。細菌的生殖方式是______生殖。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位.如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖,據圖回答問題:
(1)對比甲、乙兩圖可以看出,圖中的植物細胞比動物細胞多了的結構是(填序號)
(2)乙圖所示細胞結構中,[]控制著生物的發(fā)育和遺傳
(3)[]能夠控制物質進出細胞,將對細胞有 害的物質擋在細胞外面.
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分,這些細胞液主要來自細胞結構的[]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人在呼吸時,胸腔內膈肌存在的兩種狀態(tài)。當交警懷疑某司機是酒后駕車時,都會要求該司機對著酒精測試儀吹氣。司機在吹氣時,膈肌狀態(tài)的變化為( )
A.舒張,由乙變 為甲
B.收縮,由乙變 為甲
C.舒張,由甲變?yōu)橐?/span>
D.收縮,由甲變?yōu)橐?/span>
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com