利用嫁接的技術(shù)，將山東煙臺地區(qū)的蘋果樹取一段接穗嫁接到長沙農(nóng)科院的蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)結(jié)出的蘋果沒那么甜，其原因是（ ）
A．基因發(fā)生了變異
B．形成層沒有對接好
C．長沙晝夜溫差小
D．樣本太少，純屬偶然
【答案】分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，此題發(fā)現(xiàn)結(jié)出的蘋果沒那么甜，其原因可能是環(huán)境引起的，據(jù)此答題．
解答：解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，由題意可知選項ABD均沒有可能．
  植物只有晝夜溫差大，白天光照強烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚氣溫低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此，細胞中積累的糖分多，所以山東煙臺地區(qū)的蘋果樹取一段接穗嫁接到長沙農(nóng)科院的蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)結(jié)出的蘋果沒那么甜，其原因是長沙晝夜溫差小，呼吸旺盛，積累的有機物少．
故選：C
點評：關(guān)鍵點：嫁接是無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，無遺傳物質(zhì)的改變．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

基因工程就是利用DNA重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)，當這種外源基因與受體生物基因整合后，外源基因就能隨受體生物細胞的分裂而增殖，并能表達出受體生物原本沒有的性狀．例如，將人的抗病菌干擾基因?qū)霟煵軩NA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草．試分析回答：
（1）不同生物間基因“嫁接”成功，這說明共享這一套
遺傳密碼
遺傳密碼
．
（2）從生物進化的角度看，這些生物具有
共同的原始祖先
共同的原始祖先
．
（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸領(lǐng)域帶來革命，目前已取得了許多成就，請你列舉三個具體實例．
將抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水道新品種；將人的血型基因嫁接到豬體內(nèi)，培育人血的豬；將干擾素基因嫁接到細菌體內(nèi)，培育出能產(chǎn)生干擾素的細菌．（其他答案合理也可得分）
將抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水道新品種；將人的血型基因嫁接到豬體內(nèi)，培育人血的豬；將干擾素基因嫁接到細菌體內(nèi)，培育出能產(chǎn)生干擾素的細菌．（其他答案合理也可得分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用嫁接的技術(shù)，將山東煙臺地區(qū)的蘋果樹取一段接穗嫁接到長沙農(nóng)科院的蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)結(jié)出的蘋果沒那么甜，其原因是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

基因工程就是利用DNA重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)，當這種外源基因與受體生物基因整合后，外源基因就能隨受體生物細胞的分裂而增殖，并能表達出受體生物原本沒有的性狀．例如，將人的抗病菌干擾基因?qū)霟煵軩NA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草．試分析回答：
（1）不同生物間基因“嫁接”成功，這說明共享這一套
遺傳密碼
遺傳密碼
，從生物進化的角度看，這些生物具有
共同的原始祖先
共同的原始祖先
．
（2）轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了
抵抗病毒的抗體
抵抗病毒的抗體
．
（3）煙草DNA分子被“嫁接”上某個基因，實際上并不影響遺傳信息的表達功能．這說明生物的性狀是由
基因
基因
 控制的．
（4）這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
  生物．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用嫁接的技術(shù)，將山東煙臺地區(qū)的蘋果樹取一段接穗嫁接到長沙農(nóng)科院的蘋果樹上，發(fā)現(xiàn)結(jié)出的蘋果沒那么甜，其原因是（　�。�
A．基因發(fā)生了變異B．形成層沒有對接好
C．長沙晝夜溫差小D．樣本太少，純屬偶然

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