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【題目】受精作用指_____________________形成受精卵的過程。

【答案】 精子 卵子

【解析】受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,男同學體細胞中染色體的組成是

A.22對+XY B.22對+XX C.22 條+X D.22條+Y

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學用如下圖所示裝置探究“光合作用是否需要二氧化碳”。裝置中玻璃板與廣口瓶之間用凡士林(凡士林與植物生命活動無關)密封,在A裝置水槽內盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),在B裝置水槽內盛有與A裝置等量的清水,A、B裝置內的同種植物大小、生長狀況相同。請分析回答問題:

(1)根據以上材料,探究時可作出的假設是________________________________。

(2)設置A、B兩組裝置的目的是形成________________;水槽中氫氧化鈉溶液和清水的量相同、植物大小、生長狀況也相同,原因是_______________________。

(3)實驗前應將帶有葉片的枝條插入盛有清水的小燒杯中,放在黑暗中處理2-3天,目的是___________。

(4)將A、B裝置光照數(shù)小時后,分別摘下A、B裝置內的葉片,經脫色、漂洗后,用碘液檢驗,觀察兩組葉片顏色的變化:A裝置中的葉片_______________,

(5)該實驗驗證了________________是光合作用的原料。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當前,某些地方的個別官員為了打造所謂的“城市名片”,不惜重金移栽一些南方樹種,但因“水土不服”,成活率較低.請你從生物學角度分析,一些南方樹種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響( 。
A.水分
B.空氣
C.溫度
D.陽光

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【題目】觀察下面四幅圖,將A~D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。

①輔助生殖技術;②轉基因技術;③仿生技術;④克隆技術;

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【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:

(1)A、B、C反映的動物的某種發(fā)育方式是____________,其中圖B發(fā)育經歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。

(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是______________;在D結構中,鳥卵進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________。

(3)對比ABCDE和F的生殖方式,F(xiàn)為________生殖,成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。

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【題目】如圖是大豆種子的部分結構示意圖,下列有關敘述中,錯誤的是( )

A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供了營養(yǎng)物質
B.豆芽菜可供使用部分主要由圖中①發(fā)育而來
C.⑥是大豆種子的主要部分,又是新生植物體的幼體
D.大豆與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子沒有⑥

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【題目】下列是關于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”中的一些問題,請分析回答:

(1)圖中正確的操作程序是_________ 。(用字母表示)

(2)圖a中滴的是_________ 。圖d中滴的是_________ ,其目的是染色,染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側,用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引。

(3)用顯微鏡進行觀察,當鏡筒下降時,眼睛應注視_________ ;當鏡筒上升時,眼睛應注視_________ 。(選填“目鏡”或“物鏡”)

(4)如果觀察到的物像不夠清晰,可以轉動_________ 使物像變清晰。

(5)觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角,應向_________ 方向移動裝片,才能將物像移到視野正中央。

(6)若觀察完畢后,要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,應換用_________ 鏡(“平面”或“凹面”)和_________ 光圈(“大”或“小”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于線形動物的是 ( )

A. 七星瓢蟲 B. 蜈蚣 C. 蛔蟲 D. 海葵

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