7.毒品嚴(yán)重危害人的健康,同時(shí)也對社會造成嚴(yán)重危害,因此每年6月26日設(shè)為國際禁毒日,在拒絕毒品中錯(cuò)誤的態(tài)度是( 。
A.堅(jiān)決拒絕,絕不沾染B.舉報(bào)身邊有吸毒行為的人
C.有新鮮感,想試一試D.積極參加反吸毒的宣傳活動

分析 毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害,可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用,出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等.對心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會造成嚴(yán)重的危害.毒品具有很強(qiáng)的成癮性,一旦沾染,很難戒除,嚴(yán)重危害人體身心健康,危害社會.一而再、再而三地吸毒形成了對毒品的依賴性之后,吸毒后的快感會不斷遞減,因此,為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度,吸毒者必須加大劑量,如果毒品用量過度會引起吸食者猝死,后果不堪設(shè)想.因此我們都要杜絕毒品,尤其是青少年,要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕“第一口”,吸毒往往是從第一口開始的,一旦開始,就會成癮.

解答 解:A、毒品一旦上癮,很難戒除.A敘述正確;
B、吸毒對社會有很大的危害,對家庭、對社會危害極大,因此身邊有吸毒行為的人要舉報(bào).B敘述正確;
C、毒品一旦上癮,很難戒除,因此不能試試.C敘述錯(cuò)誤;
D、吸毒有害健康,對社會和家庭危害極大,因此積極參加反吸毒的宣傳活動.D敘述正確.
故選:C

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確吸毒的危害.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]肺泡內(nèi)氣體交換和[B]組織內(nèi)發(fā)生氣體交換兩個(gè)過程.
(2)圖中②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程,擴(kuò)散的原理是氣體的濃度差.
(3)②是由血漿運(yùn)送的,①是由紅細(xì)胞運(yùn)送的.
(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的. 
(5)人在空腹、清醒、靜臥和室溫20℃條件下的代謝稱為基礎(chǔ)代謝.

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18.連江縣是個(gè)沿海城市,作為連江人,你對海洋魚類一定不會陌生.請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列與魚類有關(guān)的問題.
(1)從有無脊柱特點(diǎn)來區(qū)分,魚類屬于脊椎動物,而蝗蟲屬于無脊椎動物的.
(2)觀察魚缸中的魚,可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉,這是魚在進(jìn)行呼吸.蝗蟲身體中與魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是氣管.
(3)鯨雖然與魚一樣,均生活在水中,都具有流線型的體型,但是鯨具有哺乳動物所特有的特征,如胎生、哺乳,因此它屬于哺乳動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請將下列污染原因與結(jié)果連起來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)到醫(yī)院血常規(guī)檢查,被告知有炎癥需輸液,輸液時(shí)醫(yī)生常選擇( 。┭埽
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無論啥血管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.在甲、乙兩個(gè)相同的量筒內(nèi)各注入10mL清水,再分別插入一株大小和長勢相同的芹菜,并摘除乙量筒內(nèi)芹菜的葉.然后將兩裝置置于陽光下,每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如下表.據(jù)表可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官.
時(shí)間(分鐘 )0102030
甲(mL)10.08.37.16.5
乙(mL)10.09.89.79.5

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下詩文或諺語與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是(  )
A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境
C.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.請將下列仿生器與相應(yīng)的動物連起來

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同步練習(xí)冊答案