【題目】蛔蟲具有很多與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，下列敘述不正確的是

A.生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)

B.運(yùn)動器官發(fā)達(dá)，運(yùn)動能力強(qiáng)

C.消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成

D.身體表面包裹著一層角質(zhì)層

【答案】B

【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。

A.與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲生殖器官非常發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)。每條雌蟲每日排卵約24萬個，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會,A正確。

B.蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是運(yùn)動器官退化， B錯誤。

C.蛔蟲靠寄生體內(nèi)已經(jīng)消化的食物為食，故蛔蟲的消化管結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，C正確。

D.蛔蟲體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，避免被寄主的消化液侵蝕,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線形動物和環(huán)節(jié)動物的敘述，不正確的是

A.蛔蟲體表的角質(zhì)層是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)

B.沙蠶身體兩側(cè)的疣足可用于爬行或游泳

C.從蛭的唾液中提取的蛭素可以用來生產(chǎn)抗血栓的藥物

D.身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動物運(yùn)動靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態(tài)城的創(chuàng)建，沂沭河之間生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，到處鳥語花香，流水潺潺，庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳，生態(tài)宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿(mào)易交流，在這方面蠶寶寶立了大功，在飼養(yǎng)家蠶的過程中，蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。

材料三 有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地上摔碎，從而輕松吃到里面的果仁。有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法：它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美食。

（1）材料一中列舉了生物的不同行為，從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是_行為，從動物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_行為，這種行為是由動物體內(nèi)的_所決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行_____。

（3）材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美食，這屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由__而獲得的行為，這種行為可以讓它們更好的適應(yīng)_的變化。

（4）許多動物行為的發(fā)生離不開運(yùn)動系統(tǒng)來幫助完成，運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、_和肌肉組成，它們協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是學(xué)習(xí)行為（　�。�

a．蜘蛛結(jié)網(wǎng) b．鸚鵡學(xué)舌 c．蜜蜂采蜜 d．飛蛾撲火 e．老馬識途 f．小鳥喂魚

A.abcB.defC.acdD.be

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松鼠埋在地下的松子在條件適宜時會萌發(fā)，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是

A.生物圈中的消費(fèi)者

B.食物鏈的組成成分

C.幫助植物傳播種子

D.對植物生活產(chǎn)生不良影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物分類單位的敘述錯誤的是(　　)

A.分類單位越小，包含的生物的親緣關(guān)系越近

B.越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多

C.界是最大的一級分類單位

D.對綠色開花植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種常見的生物，請回答有關(guān)問題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹

（1）請將這六種生物分為兩類（每類至少包括兩種生物），一類是_____（填標(biāo)號），另一類是_____，分類的依據(jù)是_____。銀杏、荷花和雪松三種植物中，銀杏與_____的共同特征多一些，它們之間的親緣關(guān)系_____一些。

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_____。

（3）上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實的是_____。

（4）上述植物中屬于被子植物的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（　�。�

A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D.雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列仿生動物與仿生結(jié)果連線。

（1）豬鼻子 A．熒光燈

（2）烏龜?shù)谋臣?/span> B．悉尼劇場等薄殼建筑

（3）螢火蟲 C．雷達(dá)

（4）長頸鹿 D．宇航員的航天服

（5）蝙蝠的回聲定位 E．防毒面具

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

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同步練習(xí)冊答案