下圖表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線，請(qǐng)分析后回答
(1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________________________。
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是_____________。
(3)呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測(cè)得_________的多少來確定。
(4)上述分析說明，在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、 糧食要保持___________條件，這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。
(1)溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)
(2)0
(3)二氧化碳
(4)低溫 有機(jī)物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度的影響，對(duì)曲線的分析不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?內(nèi)江模擬）如圖，表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線，請(qǐng)分析后回答：
（1）在溫度為0--40℃的范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是
溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)
溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)
．
（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是
0
0
．
（3）呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測(cè)得
二氧化碳
二氧化碳
的多少來確定．
（4）上述分析說明，在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持
低溫
低溫
條件，這樣可以避免消耗食品中過多的
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖，表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線，請(qǐng)分析后回答：（1）在溫度為0--40℃的范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________．
（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是________．
（3）呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測(cè)得________的多少來確定．
（4）上述分析說明，在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持________條件，這樣可以避免消耗食品中過多的________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖曲線表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度的影響，對(duì)曲線的分析不正確的是（　�。�
A．在溫度為0--40℃范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系式溫度越高，呼吸作用越強(qiáng)
B．當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度會(huì)更大
C．呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測(cè)得二氧化碳的多少來確定
D．由圖中曲線可知在生產(chǎn)實(shí)際中儲(chǔ)存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件，這樣可以避免消耗食品中過多的有機(jī)物
魔方格

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